प्रारंभिक चोट: पहचान की समस्या

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Anonim

दर्दनाक अनुभव भयानक, कठिन और भारी लगते हैं। अभिघातजन्य तनाव विकार (PTSD) युद्धों, आतंकवादी हमलों, कार दुर्घटनाओं, प्राकृतिक आपदाओं और हिंसा के कृत्यों जैसी घटनाओं से जुड़ा है। एक अन्य प्रकार का PTSD है जिसे कॉम्प्लेक्स पोस्ट-ट्रॉमेटिक स्ट्रेस डिसऑर्डर (CPTSD) कहा जाता है, जो एक घटना के बजाय लंबे समय तक दर्दनाक स्थितियों के संपर्क में आने के परिणामस्वरूप होता है। सीपीटीएसडी बच्चे की सिर्फ एक भावनात्मक उपेक्षा के कारण भी हो सकता है। इस आघात से पीड़ित लोग अक्सर उन समस्याओं के बारे में शिकायत करते हैं जो आंतरिक स्वयं से किसी भी प्रतिक्रिया तक पहुंचने या सुनने में असमर्थता से जुड़ी होती हैं। उदाहरण के लिए, यह स्वयं की जरूरतों और अधिकारों को परिभाषित करने, एक स्थिर आत्म-छवि की भावना, तीव्र भावनाओं की स्थितियों में या अन्य लोगों की उपस्थिति में जो कुछ करने के लिए कहते हैं या मजबूर करते हैं, अनुपस्थिति की भावना के साथ समस्याओं में प्रकट हो सकते हैं। तनावपूर्ण अवधि के दौरान एक आंतरिक कोर की, विभिन्न स्थितियों में अपनी प्रतिक्रियाओं और व्यवहार की भविष्यवाणी करना, "मैं" की सकारात्मक छवि की भावना।

इनमें से अधिकांश समस्याएं जीवन के पहले वर्षों में बनती हैं, जब माता-पिता की आक्रामकता या बच्चे के प्रति उनकी उदासीनता से माता-पिता-बच्चे के संबंध बाधित होते हैं। बाल अपमान और उपेक्षा से अनुकूलन और रक्षात्मक रणनीतियों का विकास हो सकता है जो स्वयं की स्पष्ट भावना के विकास को कम करते हैं। यद्यपि बचपन में आघातग्रस्त लोगों में पहचान विकार के कारक बहुत जटिल होते हैं, और पहचान विकार, प्रारंभिक विघटन, अन्य लोगों पर ध्यान केंद्रित करने और उनके साथ एक अनुकूल संबंध की कमी के एटियलजि में एक कारक का दावा करना संभव नहीं है। बहुत संभावना है।

कम उम्र में "छोड़ने" के प्रकार से विघटन या अन्य प्रकार की सुरक्षा ओटोजेनेसिस के क्षण में "I" छवि बनने पर किसी की आंतरिक स्थिति के बारे में जागरूकता को अवरुद्ध करती है। इसके अलावा, अपने अस्तित्व की सुरक्षा सुनिश्चित करने के लिए एक स्थायी खतरे के जवाब में एक बच्चा विकसित होने वाली निरंतर सतर्कता इस तथ्य की ओर ले जाती है कि उसका अधिकांश ध्यान उसके बाहर क्या हो रहा है, इस प्रकार एक प्रक्रिया शुरू करना जो कम करता है आंतरिक जागरूकता। आत्मनिरीक्षण की अभिव्यक्ति, जो आंतरिक "स्व-मॉडल" के विकास के लिए आवश्यक है, एक दमनकारी स्थिति में है, क्योंकि ध्यान का ऐसा आंतरिक ध्यान बाहरी घटनाओं से विचलित होता है और इस प्रकार, खतरे को बढ़ाता है।

जिन लोगों का बचपन क्रूरता या उदासीनता से भरा था, उनकी अक्सर "तैरती" पहचान होती है - उनकी राय इस बात से निर्धारित होती है कि दूसरे लोग उन पर कैसे प्रतिक्रिया करते हैं। प्रश्न का उत्तर: "मैं कौन हूँ?" वे अपने से बाहर खोजने की कोशिश करते हैं।

एक व्यक्ति जो दर्दनाक अनुभवों, विशेष रूप से शर्मनाक, वर्जित अनुभवों के परिणामस्वरूप खुद से अलग हो जाता है, वर्जित यादों को खत्म कर सकता है, इस प्रकार अनुभव "अपरिचित अनुभव" बन जाता है। हालांकि, रद्द होने पर, ऐसी यादें बाद में किसी व्यक्ति की प्रतिक्रियाओं, भावनाओं और आत्म-दृष्टिकोण को उसकी जानकारी के बिना निर्धारित करती हैं। इसके साथ जुड़े cPTSD के लिए विशिष्ट भावनात्मक प्रतिगमन हैं - हिंसा, परित्याग, परित्याग की भावनात्मक अवस्थाओं में अचानक और लंबे समय तक विसर्जन, ऐसे राज्यों में डरावनी, शर्म, अलगाव, दु: ख, अवसाद शामिल हो सकते हैं।

आंतरिक "मैं के मॉडल" को विकसित करने के लिए, बच्चे को देखभाल करने वाले लोगों की उपस्थिति की आवश्यकता होती है जो उसके प्रति प्रतिक्रिया करते हैं। अपने प्रति एक स्पष्ट और सकारात्मक दृष्टिकोण बनाने के लिए आपके बच्चे को अन्य लोगों के साथ बातचीत करने की जरूरत है जो उसके बारे में सकारात्मक हैं।यह तब होता है जब एक प्यार करने वाला वयस्क, जो बच्चा महसूस कर रहा है और महसूस कर रहा है, उसके प्रति संवेदनशील, बच्चे के संकेतों का जवाब इस तरह से देता है जो उसके अस्तित्व के अधिकार को मजबूत करता है।

बचपन में, सभी लोगों के व्यवहार में कई असतत अवस्थाएँ होती हैं, लेकिन देखभाल करने वाले लोगों के समर्थन से, बच्चा व्यवहार को नियंत्रित करने में सक्षम हो जाता है, "I" का समेकन और विस्तार होता है, जिसके विभिन्न पहलू जुड़े होते हैं अलग-अलग ज़रूरतें - इस तरह एक एकीकृत व्यक्तित्व धीरे-धीरे बनता है। अनुलग्नक सिद्धांत के अनुसार, प्रारंभिक संबंधों में प्रभाव के नियमन के संदर्भ में पहचान का विकास होता है।

बच्चों को इस तरह से डिज़ाइन किया गया है कि वे उम्मीद करते हैं कि उनकी आंतरिक स्थिति किसी न किसी तरह से अन्य लोगों द्वारा प्रतिबिंबित की जाएगी। यदि बच्चा किसी ऐसे वयस्क तक नहीं पहुँच पाता है जो उसकी आंतरिक अवस्थाओं को पहचानने और प्रतिक्रिया करने में सक्षम है, तो उसके लिए अपने स्वयं के अनुभवों को समझना और एक स्पष्ट पहचान विकसित करना बहुत मुश्किल होगा।

दुर्भाग्य से, एक स्पष्ट पहचान की ओर आंदोलन, जो बाद में किशोरावस्था में बनना शुरू होता है और वयस्कता में मजबूत होता है, उन लोगों के लिए कम संभव हो जाता है जो सामान्य बचपन से वंचित हो गए हैं। एक त्रस्त व्यक्ति अपनी पहचान की तलाश में है, एक अति से दूसरी चरम पर जा रहा है, कभी-कभी यह खोज बाहरी दुनिया में की जाती है, ऐसे मामलों में, स्वयं की भावना बदल जाती है जो इस पर निर्भर करती है कि व्यक्ति दूसरों से क्या संदेश प्राप्त करता है।

पहचान की भावना विकसित करने के लिए एक चिकित्सीय संबंध एक शक्तिशाली वाहन हो सकता है।

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