2024 लेखक: Harry Day | [email protected]. अंतिम बार संशोधित: 2023-12-17 15:46
वोल्कर त्सेन की पुस्तक "व्हाट चिल्ड्रन शुड नो" के अनुसार स्कूल की तैयारी की जर्मन अवधारणा
आजादी
बच्चों को सक्षम होना चाहिए
अपने आप को पोशाक और कपड़े उतारें (बटन, ज़िपर, वेल्क्रो फास्टनरों सहित)
फावड़ियों के फीते बांधें
स्वयं शौचालय जाएं
हाथ खुद धोयें
अपनी नाक को रूमाल में फूंक लें
कूड़ेदान का उपयोग करना सीखें
§ दाएं और बाएं में अंतर करें
यदि आवश्यक हो तो अपनी उंगलियों का उपयोग करके 10 (जोड़ और घटाव) के भीतर सरल अंकगणितीय संचालन करें।
अपने घर का पता जानिए
माता-पिता के नाम जानिए
अपनी उम्र जानें
§ सूची से स्वतंत्र रूप से कुछ छोटा खरीदने में सक्षम हों
§ सिक्कों और बैंकनोटों की पहचान करें
§ "संपत्ति" की अवधारणा का अर्थ जानें
§ नल में पानी चालू और बंद करें, स्क्रू कैप खोलें और बंद करें
एक गिलास में तरल डालें
खतरनाक वस्तुओं, बिजली के उपकरणों, चाकू, कांटा, कैंची, बिजली, डिटर्जेंट का उपयोग करना सीखें
अपने आप को एक सैंडविच बनाओ
समझें कि कब अपने स्वयं के हितों से समझौता करने की आवश्यकता है
संघर्ष की स्थितियों से निपटना
आलोचना स्वीकार करें
अकेले रहो, अपने आप सो जाओ और रात भर बिना जागे सो जाओ
बाधाओं और कठिनाइयों के बावजूद ज्ञान प्राप्त करने में लगे रहना
जिज्ञासा
बच्चों को चाहिए:
चारों ओर विकासात्मक उत्तेजनाएं हों
एक दिन में १००० प्रश्न पूछें
§ प्रति दिन कम से कम ५०० प्रतिक्रियाएं प्राप्त करें
जान लें कि वे केवल स्मार्ट प्रश्न पूछते हैं
§ यह जानने के लिए कि दुनिया तर्कसंगत है, और कुछ भी "इतनी सरलता से" नहीं बनाया गया है
जान लें कि जिज्ञासा भावनात्मक स्वास्थ्य का एक रूप है, कि अन्य लोगों के गुणों की मान्यता सौ गुना भुगतान की जाती है
जान लें कि उनकी स्वस्थ जिज्ञासा में कोई रुकावट नहीं आएगी
सार्वजनिक जीवन
बच्चों को चाहिए:
अपनी उम्र के अन्य बच्चों से संपर्क करें
§ अन्य वयस्कों से संपर्क करें (सिर्फ माता-पिता ही नहीं)
§ अन्य परिवारों के साथ भोजन करें
अन्य परिवारों के साथ रात बिताएं
जान लें कि प्रत्येक परिवार के अपने स्वयं के अनुष्ठान (बधाई, चुटकुले, पारिवारिक शब्द, प्रार्थना आदि) होते हैं।
एक बार दूसरों के लिए उदाहरण बनें
कम से कम एक बार दूसरे बच्चे के उदाहरण का प्रयास करें
कम से कम एक बार दोस्त से झगड़ो और सुलह करो
समझें कि कुछ वयस्कों के व्यवहार की नकल की जा सकती है और की जानी चाहिए
कम से कम एक बार बाहरी वयस्क से सकारात्मक प्रतिक्रिया जगाएं
कम से कम एक बार अपने परिवार में एक नई रस्म लेकर आएं
व्यवहार
बच्चों को चाहिए:
जानिए कब "धन्यवाद" और "कृपया" कहना है
जानिए क्यों और कैसे माफ़ी मांगना है
कम से कम एक बार माफ़ी मांगो
§ जान लें कि मिलने पर आपको नमस्ते और अलविदा कहने की ज़रूरत है
दूसरों को बोलने देने में सक्षम हों, बिना रुकावट के, उच्चारण के अंत की प्रतीक्षा करें
मदद की पेशकश करने में सक्षम हो जान लें कि दूसरों का सम्मान करने से आत्म-सम्मान होता है
§ यह जानते हुए कि दूसरों की देखभाल करने से स्वयं की देखभाल करके वापस आ जाएगा यह जानना कि स्टोब पर अच्छे शिष्टाचार भोजन के लिए सम्मान दिखाने का एक रूप है, जिसने इसे तैयार किया है, और जो एक ही टेबल पर बैठते हैं
जान लें कि केवल खुद को खुश करने की कोशिश करना किसी समय दूसरों के लिए दर्दनाक हो सकता है
उपहार देने की प्रक्रिया को समझें (किसी मित्र या रिश्तेदार के लिए उपहार का स्वयं चयन, उसे सजाने की प्रक्रिया सहित)
सहनशीलता
बच्चों को चाहिए:
पृष्ठभूमि, व्यवहार, जाति आदि की परवाह किए बिना, सभी से प्यार करने के लिए प्राकृतिक ड्राइव में समर्थित महसूस करें।
अन्य देशों, लोगों, उनके रीति-रिवाजों आदि के बारे में जिज्ञासा को संतुष्ट करने में समर्थित महसूस करें।
जिज्ञासा और खुलेपन में आप कितनी दूर जा सकते हैं, इसके बुनियादी नियमों को जानें, और जानें कि कहां रुकना है और सावधान रहें कि जानकारी साझा न करें
आत्मविश्वास
बच्चों को चाहिए:
एक अच्छा उदाहरण देखें और उदाहरणों से सीखें
§ वे जो कुछ भी करते हैं उसमें समर्थित महसूस करते हैं
जानें कि वे कुछ चीजें अपने दम पर करने की कोशिश कर सकते हैं
जो वे कर रहे हैं उसे पूरा करने की अनुमति देना, भले ही परिणाम आदर्श से बहुत दूर हो
§ यह जानने के लिए कि दुनिया में कई दिलचस्प चीजें हैं, और किसी चीज में आप खुद को लागू कर सकते हैं
बड़ों का धैर्य देखें
§ अपने शरीर का अन्वेषण करें
जान लें कि अगर उन्हें जो कुछ भी पता है, उसमें भी उन्हें मदद की ज़रूरत है, तो उन्हें मिल जाएगा
उदाहरण के द्वारा बताएं कि दृढ़ता और कार्य संतुष्टि कार्य के महत्वपूर्ण पहलू हैं
§ समर्थन मांगने में सक्षम हो
दूसरों का समर्थन करने में सक्षम हो
पराजित होने में सक्षम हो
अपनी हार का मूल्यांकन करने में सक्षम हो
सफलता के रास्ते में असफलता को महसूस करने में सक्षम बनें
लोगों पर भरोसा करने में सक्षम बनें
आत्मविश्वास महसूस करें, ताकि आप उन्हें पता न लगा सकें
जान लें कि वे अपस्टार्ट नहीं हैं
§ जानें कि सेक्सिस्ट निर्णय गलत हैं ("लड़कियां इसे बेहतर करती हैं," उदाहरण के लिए)
विभिन्न क्षेत्रों में विशेषज्ञों का काम देखें
लक्ष्य प्राप्त करने में संतुष्टि महसूस करें
स्वच्छता
बच्चों को चाहिए:
अपने स्थान और अपनी संपत्ति को साफ-सफाई और साफ-सफाई के अपने विचार के अनुसार निपटाएं
जानें कि अराजकता कहाँ स्वीकार्य है और कहाँ स्वागत योग्य नहीं है
जानिए इनकी बदहाली कितनी दूर जा सकती है
जानें कि अलग-अलग लोगों की स्वच्छता और स्वच्छता की अलग-अलग अवधारणाएं होती हैं
§ यह जानते हुए कि बड़े करीने से मुड़े हुए कपड़े आरामदायक होते हैं
जान लें कि पेंसिल, फेल्ट-टिप पेन, चाक आदि को जगह-जगह मोड़कर ढूंढना अधिक सुविधाजनक है।
§ घर के काम करो, भले ही उनकी मदद अभी तक मदद की तरह न लगे
परिवार
बच्चों को चाहिए:
रिश्तेदारी की संरचना (पिता, माता, भाई-बहन, चाचा, चाची, दादा-दादी, चचेरे भाई, दूसरे चचेरे भाई, भतीजे, आदि) को जानें।
§ जानिए पारिवारिक तस्वीरों में किसे दर्शाया गया है और छवियों के पीछे की कहानी
§ परिजनों के बचपन की तस्वीरें जानिए और देखें
अपने और अपने बड़े रिश्तेदारों के बचपन के बीच का अंतर जानें
जान लें कि परिवार ही वह स्थान है जो आपका पालन-पोषण, मजबूती और समर्थन करता है
§ अन्य परिवारों के बारे में बात करने में सक्षम हो
कुछ कविताओं, गीतों, कहानियों आदि को जानें। परिवार के बारे में
§ जानिए परिवार ने उनके जन्म की तैयारी कैसे की
§ जान लें कि परिवार वास्तव में उनके जन्म की प्रतीक्षा कर रहा था
भाषण
बच्चों को चाहिए:
समृद्ध भाषण सुनें
अजनबियों से संवाद
अजनबियों के साथ बातचीत सुनें
जानें कि अलग-अलग लोग अलग-अलग तरीकों से अपने विचार व्यक्त करते हैं
बातचीत शुरू करने में सक्षम हो
शब्दों से अपनी बात का बचाव करने में सक्षम हों
समझें कि उनकी बात सुनी जा रही है
अन्य लोगों के भाषण को ध्वन्यात्मक और हावभाव से चित्रित करने में सक्षम हो
§ अन्य भाषाओं में अभिवादन, धन्यवाद, क्षमा माँगने में सक्षम हों
शपथ लेना और अन्य भाषाओं में असंतोष व्यक्त करना जानते हैं
एक लघु गीत को दूसरी भाषा में जानें
अध्ययन
बच्चों को चाहिए: (पढ़ने की क्षमता - जरूरत से बाहर)
कम उम्र से पढ़ने के लिए
जान लें कि ज़ोर से पढ़ना एक सकारात्मक शारीरिक और भावनात्मक अनुभव है और निकटता और समुदाय का प्रतीक है
कहानियों को फिर से सुनाने और चलाने में सक्षम हों, कविताएँ सुनाएँ
§ पढ़ी जा रही कहानी से पात्रों और उनकी भावनाओं के बारे में अपना निर्णय लेने में सक्षम हों
एक कविता की लय को महसूस करने में सक्षम हो
एक विदेशी भाषा में एक कविता जानें
§ अन्य लोगों और संस्कृतियों के कई किस्से जानें
पसंदीदा किताबें लें
मौजूदा कहानी से कहानी को पूरा करने में सक्षम हो
कहानियां लिखने में सक्षम हो
पढ़ी गई कहानी और अपनी खुद की कहानी की रीटेलिंग प्रस्तुत करने में सक्षम हों
पत्र
जो बच्चे लिखना सीख रहे हैं, वे इससे लाभान्वित होंगे:
ओस वाली घास पर पत्र लिखने की कोशिश
बर्फ में और रेत में पत्र लिखने का प्रयास करें
पानी की बूंदों से अक्षरों को बाहर निकालें और धूप में उनके वाष्पीकरण का निरीक्षण करें
कांच पर सांस के साथ लिखो
कंकड़, लाठी, पंखुड़ी आदि से अक्षरों को बाहर निकालें।
एक मुद्रित शब्द (समाचार पत्रों, पुस्तकों, पैकेजिंग, पोस्टर, आदि से) में परिचित अक्षरों को पहचानने में सक्षम हो।
सभी बच्चों को चाहिए:
हैंडल को सही ढंग से पकड़ें और हाथ की गति को नियंत्रित करें
§ खेल में, "स्क्रिबल" एक पत्र, रसीदों, दस्तावेजों, पार्सल पर परिचित पत्रों को अंकित करें (ताकि सतह अलग हो)
§ खेल के दौरान "पढ़ें" "लिखा" क्या है
प्रशंसा प्राप्त करें और लिखना सीखने की इच्छा को बढ़ावा दें
भू-भाग अभिविन्यास
बच्चों को चाहिए:
§ अपना पता जानें (शहर और देश सहित)
§ सड़क पर अपने घर को अलग करने में सक्षम हो, साथ ही चित्रों से अपने गृहनगर के स्थलों के बारे में जानें और बात करें
जान लें कि अंतरिक्ष की उनकी भावना अन्य लोगों से अलग है
स्थलों पर भरोसा करते हुए घर का रास्ता समझाने में सक्षम हों ("एक बड़े पोखर से बाईं ओर, फिर, एक भौंकने वाले कुत्ते को पार करने के बाद, दाईं ओर, एक ऊंचे बगीचे के पीछे चलना", आदि)
मित्रों के दैनिक जीवन में रुचि लेने के लिए
यात्रा करना पसंद है, लेकिन घर लौटना भी पसंद है
§ यात्रा के बारे में बात करने में सक्षम हो
कम्पास की चार दिशाओं को जानें
§ मातृभूमि, यात्रा के बारे में कुछ कविताओं, गीतों और कहानियों को जानें।
यातायात के नियम
बच्चों को चाहिए:
§ सड़क पर व्यवहार के बुनियादी नियमों को जानें
पैदल चलने वालों के लिए यातायात नियमों को जानें। उदाहरण के लिए, बाईं ओर देखें, फिर दाईं ओर, और उसके बाद ही सड़क पार करें; पता है कि आप "ज़ेबरा" पर सड़क पार कर सकते हैं; हमेशा सावधान रहें, लाल ट्रैफिक लाइट पर सड़क पार न करें, गाड़ी के दरवाजे को कैरिजवे की दिशा में न खोलें, अगर ट्रैफिक उसके साथ चल रहा हो, आदि।
जानिए ट्रैफिक लाइट कैसे काम करती है।
कई सड़क संकेतों को जानें और उन्हें समझाने में सक्षम हों
सम्मान, डर नहीं, सड़क का इस्तेमाल करने वाले
ट्रैफ़िक के बारे में कुछ गानों या कविताओं के बारे में जानें
सड़क पर होने वाली घटनाओं के बारे में बताने में सक्षम हो
यातायात नियमों का पालन नहीं करने वाले वयस्कों को सही करने में सक्षम हों
यातायात नियमों के अनुपालन पर गर्व और संतुष्टि महसूस करें
फोन को संभालना
बच्चों को चाहिए:
§ अपना नाम कहकर फोन कॉल का जवाब दें
§ कॉल करने वाले को बाद में कॉल करने के लिए कहने में सक्षम हों
संदेशों को याद रखने और उन्हें पता करने वाले को प्रेषित करने में सक्षम हो
अगर कुछ स्पष्ट नहीं है तो फिर से पूछ सकते हैं
अपने फ़ोन नंबर को एक उपहार के रूप में जानें
§ उनके लिए महत्वपूर्ण लोगों के फ़ोन नंबर जानें
टेलीविजन
बच्चों को चाहिए:
जान लें कि कुछ टीवी कार्यक्रम काल्पनिक हैं और कुछ वृत्तचित्र हैं
जानिए कार्टून और डॉक्यूमेंट्री में क्या अंतर है
कुछ कार्यक्रम स्वयं देखें
चित्र पुस्तकों
बच्चों को चाहिए:
चित्र पुस्तकों का एक बड़ा चयन करें
§ कम उम्र से ही उन्हें संभालने में सक्षम हो
§ पुस्तकों को सही ढंग से संभालें
§ अपने खाली समय में चित्र देखने में अपनी रुचि विकसित करें
एक तस्वीर से कहानियां सुनाने में सक्षम हो
पुस्तकालय पर जाएँ
अपने लिए किताबें चुनने में सक्षम हों
उपहार के रूप में पुस्तकें प्राप्त करें
§ अपनी खुद की चित्र पुस्तकें "लिखें"
संगणक
बच्चों को चाहिए:
कंप्यूटर से परिचित हों
उम्र के हिसाब से कंप्यूटर गेम खेलें
वास्तविक और आभासी अनुभवों के बीच अंतर जानें
शरीर
बच्चों को चाहिए:
जानिए शरीर के हर अंग का नाम
कुछ अंगों के कार्यों को जानें और समझाएं
§ मनोवैज्ञानिक और शारीरिक स्थितियों के बीच अंतर करने में सक्षम हो
रोग
बच्चों को चाहिए:
उन्हें हुई बीमारी के बारे में बात करने में सक्षम हो
जानें कि किसी बीमारी का निदान करने में डॉक्टर की मदद कैसे करें ("यह यहां दर्द होता है", "जलता है", "डंकता है")
बीमारों की मदद करने में सक्षम हो
बीमार व्यक्ति के ठीक होने पर प्रसन्नता का अनुभव करें
निश्चित रूप से जान लें कि डॉक्टर मरीजों की मदद के लिए मौजूद है
बीमारों के प्रति सहानुभूति रखें और उसे व्यक्त करने में सक्षम हों
स्वास्थ्य का आनंद महसूस करें
§ पारिस्थितिकी और मानव स्वास्थ्य के बीच संबंध को जानें
मौत
बच्चों को चाहिए:
§ मृत्यु के बारे में ईमानदार और ईमानदार उत्तर प्राप्त करें
जानिए अपनों की मौत के बारे में
महसूस करें कि उनके दुख की गहराई बड़ों से अलग है
खेल
बच्चों को चाहिए:
खेल का आनंद लें
§ जानिए उनका शरीर क्या करने में सक्षम है
§ जानिए कब व्यायाम करना बंद कर दें
जान लें कि केवल दृढ़ता ही परिणाम देती है (खेल में भी!)
परिणाम प्राप्त करने में गर्व महसूस करें
शारीरिक गतिविधि और खेलकूद के दौरान पसीना, थका हुआ और गंदा
एक निश्चित खेल खेलना चाहते हैं
जान लें कि वे कायर नहीं हैं, आलसी नहीं हैं
जानिए खेलों के बारे में कुछ गाने और कविताएं
यौन शिक्षा
बच्चों को चाहिए:
रूढ़िवादिता से मुक्त रहें ("लड़के ऐसा नहीं करते", "यह एक महिला का काम है")
§ परिवार में रूढ़िवादिता का अभाव देखें (पिताजी रात का खाना बनाते हैं, माँ वॉलपेपर चिपकाती है)
प्रकृति
बच्चों को चाहिए:
कम से कम एक बार त्वचा को गीला करें
गिरे हुए दोस्त को उठने में मदद करें
§ खेल के दौरान कम से कम एक बार सुअर की तरह लिप्त होने के लिए
एक बार के लिए नाले पर बांध बनाओ
कम से कम एक बार झोंपड़ी बना लें
जानें कि झोपड़ियां किस सामग्री से बनी हैं
उस पक्षी की तलाश करें जिसे वे कम से कम एक बार गाते हुए सुनते हैं
सिंहपर्णी को कम से कम एक बार उड़ा दें
कम से कम एक बार आग के पास बैठें
कम से कम एक बार अँधेरे से पहले सड़क पर खेलें
पौधों
बच्चों को चाहिए:
जान लें कि पौधे जीवित हैं, कि वे प्रकाश, वायु, खनिजों पर भोजन करते हैं, गुणा करते हैं, मुरझाते हैं और मर जाते हैं
जानें कि पौधे अलग-अलग बीजों से उगते हैं
जान लें कि एक छोटा बीज एक बड़ा पौधा उगा सकता है
मानव जीवन में पौधों के महत्व को जानें
फल कम से कम एक बार सीधे पेड़ या झाड़ी से खाएं
जानिए मुख्य प्रकार के अनाज जिससे रोटी बनाई जाती है
कई पेड़ों को पत्तियों, छाल, आकार के प्रकार से पहचानें
कम से कम एक बार गिरे हुए पत्तों के साथ खेलें
महसूस करें कि कोई भी प्राणी बिना पर्यावरण के नहीं रहता है, और यह भी कि हम मनुष्य एक बड़ी दुनिया में रहते हैं
पौधों की दुनिया (बगीचे, पार्क, जंगल में) पर ऋतुओं के प्रभाव को जानें
§ उनके जन्मदिन के समय जानिए प्रकृति की स्थिति के बारे में
कम से कम एक बार मुट्ठी भर धरती को सूंघें
कम से कम एक बार चूरा से खेलें
अनाज कम से कम एक बार रोपें, उसकी देखभाल करें और देखें कि पौधा कैसे बढ़ता है।
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सुखी वैवाहिक जीवन के लिए सही पति का चुनाव कैसे करें? जो लड़कियां शादी करना चाहती हैं, वे अक्सर सोचती हैं कि खुशहाल शादी के लिए पति चुनने के लिए उन्हें किन मानदंडों का इस्तेमाल करना चाहिए। मनोवैज्ञानिक इस प्रश्न का उत्तर लंबे समय से जानते हैं। … एक और बात यह है कि मनोवैज्ञानिक भी जानते हैं कि इस प्रश्न का सूत्रीकरण ही गलत है। तथ्य यह है कि "
मनोवैज्ञानिक स्वेतलाना रॉयज़: माता-पिता को यह याद रखने और अपने भीतर यह भावना रखने की ज़रूरत है कि बच्चा स्कूल के लिए नहीं है, बल्कि स्कूल बच्चे के लिए है
दुनिया बदल रही है, और हर तरफ से माता-पिता को अपने छोटे बच्चों को न केवल पारंपरिक रूप से, पढ़ने और गिनने, बल्कि रचनात्मकता, आलोचनात्मक सोच को सिखाने के लिए प्रोत्साहित किया जाता है … साथ ही, आधुनिक माता-पिता खुद को तेजी से थकावट महसूस करते हैं और तनाव का अनुभव करते हैं समय की कमी। भविष्य के स्कूली बच्चों के माता-पिता को उनका समर्थन करने के लिए आप उन्हें क्या सलाह देंगे?
अगर आपके बच्चे को स्कूल में धमकाया जा रहा है। स्कूल प्रशासन के बारे में माता-पिता को क्या करना चाहिए
कॉल बदलें। कात्या कक्षा छोड़ देती है, सहपाठियों ने उसे दरवाजे पर पकड़ लिया, उसके कंधे को छूते हुए चिल्लाया: "कात्या एक मोटी गाय है!" अगले दिन, कक्षा में, बच्चों का झुंड उसके पास आता है, उनमें से एक कहता है: "मुझे कुछ दूध दो!"
शैतान इतना भयानक नहीं है जितना उसे चित्रित किया गया है (स्कूल में अंतिम परीक्षा के लिए मनोवैज्ञानिक तैयारी के बारे में थोड़ा)
जैसा कि हम जानते हैं, छात्र स्वयं, उनके माता-पिता, शिक्षक, विशेषज्ञ और स्कूल प्रशासक छात्रों को अंतिम परीक्षा के लिए तैयार करने में भाग लेते हैं। कई संस्थानों में ऐसी स्थिति है कि लोग मूल्यांकन की स्थिति के बारे में बहुत चिंतित हैं, जो प्रभावित करेगा, अगर उनके पूरे जीवन की पसंद नहीं है, तो उनका जीवन अगले वर्ष, कम से कम। इन सबसे ऊपर, वे माता-पिता और शिक्षकों के उत्साह के दबाव में हैं जो सक्रिय रूप से "
जीने के लिए तैयारी की जरूरत
सामान्यीकृत ग्राहक मामले: 1. लड़का 35 साल का है, अपने माता-पिता के साथ रहता है। कोई रिश्ता नहीं। "मैं वास्तव में एक रिश्ता चाहता हूं, लेकिन … मैं अभी तैयार नहीं हूं …" "क्यों?" "रहने का ठिकाना नहीं…. कोई कार नहीं…। न्यून वेतन…। कार पुरानी है… और मेरा रिश्ता नहीं था… मैं उदास हूं… मुझे कोई पसंद नहीं… लड़कियों को सिर्फ अमीर चाहिए… सभी लड़कियों को एक अपार्टमेंट चाहिए… मुझे किसकी जरूरत है?