भावनात्मक खुफिया और स्कूल

2024 लेखक: Harry Day | [email protected]. अंतिम बार संशोधित: 2024-01-07 22:19

कौन सा अभिभावक ए-छात्र नहीं चाहता है?

हम बच्चों को प्रेरित करते हैं: एक अच्छा इंसान बनने के लिए, आपको अच्छी तरह से अध्ययन करने की आवश्यकता है, अर्थात। आधुनिक शिक्षा प्रणाली के रजिस्टर में सूचीबद्ध संस्थान में जाकर उच्च अंक प्राप्त करें। रिपोर्ट कार्ड जितना अच्छा होगा, हमारा गौरव उतना ही मजबूत होगा। मेरी उपलब्धि को दोस्तों के साथ साझा करने के और भी कारण: मेरा बच्चा एक उत्कृष्ट छात्र है।

लेकिन यहाँ पकड़ है: परिवार और स्कूल बच्चों को अलग-अलग संकेत भेजते हैं। माता-पिता, बशर्ते कि परिवार में स्वस्थ संबंध हों और बच्चे की भलाई के बारे में चिंतित हों, उसकी जिज्ञासा बनाए रखने की पूरी कोशिश करें। हम इस उम्मीद में स्कूल पर भरोसा करते हैं कि मूल्यांकन वस्तुनिष्ठ होंगे - लेकिन हम मानवीय कारक की अनदेखी करते हैं।

अपनी खुद की स्कूल की यादों की ओर मुड़ते हुए, मुझे यकीन है कि हम में से प्रत्येक उत्कृष्ट छात्रों के अवमूल्यन के कम से कम कुछ मामलों को अपनी स्मृति में याद करने में सक्षम होगा। सबसे पहले, उत्कृष्ट छात्रों को उनके साथियों द्वारा अवमूल्यन किया जाता है: "छह", "रैग" और क्लासिक भोगी: "स्कूल में स्मार्ट लोग हैं", और जीवन में "हैं।" "उपरोक्त सभी पंक्तियाँ ऐसी कहानियाँ हैं जो एक सुंदर, बुद्धिमान, निष्पक्ष व्यक्ति के रूप में अपनी छवि को बनाए रखने के लिए मन प्रत्येक व्यक्ति को बताता है।

एक छात्र जो ज्ञान के लिए प्रयास करता है और साथ ही स्कूल की नीति में कमोबेश फिट बैठता है, उसे यह दोहरा संकेत मिलता है:

एक तरफ, परिवार उसे बताता है कि अच्छे अंक उसे खुश करेंगे, वहीं दूसरी ओर, छात्र समझता है कि ज्ञान की उसकी इच्छा उस सामाजिक समूह में उपहास का कारण बनती है जिससे वह अब सीधे संबंधित है।

आश्चर्यजनक रूप से, सहपाठियों की राय दृढ़ता के कवच को भेदती है, यहां तक कि उन बच्चों में भी जो आत्मविश्वास और स्वभाव की विशेषता रखते हैं। स्वीकार किए जाने और स्वीकृत होने की आवश्यकता उत्कृष्ट छात्र को माता-पिता के बयानों की शुद्धता पर सवाल उठाती है।

व्यक्तिगत उदाहरण। मेरे माता-पिता बुद्धिजीवी हैं। हमारे परिवार में, कल्पना, कलात्मक भाषण का स्वागत किया गया था। मैं किताबों के साथ एक घर में पला-बढ़ा हूं और पांच साल की उम्र तक मैं अच्छी तरह से पढ़ सकता था और "इसे अच्छी तरह से लपेट सकता था"। स्वाभाविक रूप से, प्राथमिक विद्यालय में, भाषा के तर्क की सहज समझ ने मुझे अच्छे ग्रेड प्रदान किए।

हालाँकि, जैसे ही मैं बड़ा हुआ, मुझे तुरंत अपने सहपाठियों की चुभने वाली बमबारी महसूस हुई। जैसे ही मैंने विशिष्ट भाषण निर्माणों का उपयोग करके अपना विचार व्यक्त किया, कक्षा मेरी खुलेआम नकल करने के लिए दौड़ पड़ी। समय के साथ, भाषण की मेरी सामान्य अभिव्यक्ति शून्य हो गई, और मुझे अभी भी याद है कि कैसे मैंने कृत्रिम रूप से खुद पर कठबोली लगाई और भूगोल में एक खराब ग्रेड प्राप्त करने की कोशिश की ताकि उन परिस्थितियों पर कक्षा द्वारा स्वीकार किया जा सके जो वास्तविक वातावरण द्वारा निर्धारित थे। स्कूल, न कि माता-पिता द्वारा कल्पना किए गए माहौल।

सहपाठियों के साथ हल किया। उन संकेतों के बारे में जो उत्कृष्ट शिक्षकों को भेजे जाते हैं?

उत्कृष्ट छात्रों को शिक्षकों का समर्थन मिलता है। कम से कम इसका इरादा तो यही था। लेकिन क्या हमेशा ऐसा ही होता है? क्या ऐसा होता है कि शिक्षक का व्यवहार बदमाशी को तेज करता है?

शिक्षक एक व्यक्ति है। शिक्षक की मनोवैज्ञानिक शिक्षा और सहायक वित्तीय और भावनात्मक प्रेरणा पर जोर न देने के कारण, कई शिक्षक अनजाने में उत्कृष्ट छात्र को संकेत भेजते हैं: “क्या आपको लगता है कि आप सबसे चतुर हैं? "शिक्षक की ओर से आत्म-पुष्टि की आवश्यकता उत्कृष्ट छात्र को अपनी राय खुद तक रखने और यह अनुमान लगाने की कोशिश करने के लिए मजबूर करती है कि किस दृष्टिकोण को आवाज दी जानी चाहिए। इस प्रकार, ग्रेड के लिए संघर्ष "अनुमान लगाओ कि शिक्षक क्या सुनना चाहता है" के खेल में बदल जाता है। एक उत्कृष्ट उदाहरण "लेखक क्या कहना चाहता है" विषय पर एक निबंध है, जो शुरू में इस मुद्दे पर एकतरफा विचार का तात्पर्य है, जो लेखक के विश्वदृष्टि की व्याख्या है जो आधुनिकता को भाता है।

मूल्यांकन वस्तुनिष्ठ होने के लिए, स्पष्ट मानदंडों को परिभाषित करना आवश्यक है।इस स्तर पर मूल्यांकन करने के लिए हमारे लिए क्या महत्वपूर्ण है? व्याकरण और विराम चिह्न? रूपकों का उपयोग करना?

किसी व्यक्ति में तर्कसंगतता का विकास तभी शुरू होता है जब शिक्षक को यह पता चलता है कि किसी भी राय को जगह दी जानी चाहिए, क्योंकि यह छात्र के व्यक्तिगत अनुभव से तय होती है, और किसी भी तरह से मूल्यांकन के अधीन नहीं है।

तो क्या यह बच्चे को सिस्टम के भीतर ग्रेड का पीछा करने के लिए प्रोत्साहित करने लायक है, जिसके मानदंड धुंधले हैं, सिस्टम किसी व्यक्ति के मनोवैज्ञानिक स्वास्थ्य की उपेक्षा करता है, और सबसे उत्कृष्ट छात्रों का भावनात्मक और मनोवैज्ञानिक रिपोर्ट कार्ड इस तरह दिखता है:

भावनाओं का दमन - 5.

जिद - 5.

आत्म अभिव्यक्ति की ईमानदारी - 2.

अपनी राय व्यक्त करने की क्षमता - 2.

आलोचनात्मक सोच को वश में करना - 5.

यह आशा की जाती है कि समय के साथ, सीआईएस में शैक्षिक प्रणाली भावनात्मक साक्षरता को ध्यान में रखना शुरू कर देगी। यह तब तक नहीं होगा जब तक मानवता भावनात्मक कल्याण की प्रधानता को पहचानना नहीं सीखती और यह नहीं समझती कि हमारे बच्चों को एक स्वस्थ और मजबूत मानस कैसे प्रदान किया जाए!

फिर भी, घर पर, ग्रेड की परवाह किए बिना, एक छात्र में भावनात्मक बुद्धि के विकास का समर्थन करना संभव है और सबसे पहले आवश्यक है। यहां बताया गया है कि आप कैसे कोशिश कर सकते हैं:

1. घर पर दबाव छोड़ें। पहले अच्छे ग्रेड डालना बंद करो। बच्चे को यह महसूस करना चाहिए कि उसे किसी चीज के लिए नहीं, बल्कि सिर्फ इसलिए प्यार किया जाता है क्योंकि वह है। यह जागरूकता सुनिश्चित करती है कि भविष्य में एक व्यक्ति आपसी सम्मान और आपसी विश्वास के आधार पर अन्य लोगों के साथ स्वस्थ संबंध बनाने में सक्षम होगा।
2. सभी भावनाओं की जरूरत है, सभी भावनाएं महत्वपूर्ण हैं। परिवार में ऐसा माहौल बनाएं जहां सभी भावनाओं को मौजूदा और आवश्यक के रूप में पहचाना जाए। कोई भी भावना स्वाभाविक है। भावनाओं के बारे में बात करने की जरूरत है। बच्चे अपनी भावनाओं को व्यक्त करने से क्यों डरते हैं? क्योंकि पालन-पोषण के माध्यम से, उनमें (और हम सभी में) एक निश्चित मानक बनता है: ऐसी और ऐसी भावनाओं को महसूस किया जा सकता है, और माता-पिता ऐसी और ऐसी भावनाओं की निंदा करते हैं। यह स्पष्ट है कि हम उन भावनाओं को छिपाने की कोशिश करेंगे जिनकी माता-पिता निंदा करते हैं, जिससे हम खुद के एक महत्वपूर्ण हिस्से को नकारते हैं।
3. यदि आप एक शिक्षक हैं, तो महसूस करें कि बच्चे के भावनात्मक स्वास्थ्य पर आपका प्रभाव असीमित है। प्रत्येक बच्चे के आत्मविश्वास को मजबूत करने, विभिन्न दृष्टिकोणों का स्वागत करने और महत्वपूर्ण सोच विकसित करने के लिए भावनात्मक डीब्रीफिंग और भूमिका निभाने वाली गतिविधियों को शामिल करना शुरू करें। छात्रों के साथ सुकराती संवाद और "मुझे वह साबित करें" के माध्यम से काम करने का प्रयास करें। इमेजिनेरियम खेलें ताकि बच्चे देख सकें कि वास्तविकता की धारणा हममें से प्रत्येक के लिए कितनी अलग है! विदेशी भाषा के पाठों, जीव विज्ञान, भूगोल (संस्कृति पाठ), इतिहास और अन्य मानविकी में ऐसे अभ्यासों को शामिल करना विशेष रूप से आसान है। प्रत्येक छात्र को सुनने के लिए सरलता और रचनात्मकता का प्रयोग करें!
4. यदि आप माता-पिता हैं, तो अपनी जिज्ञासा दिखाकर अपने बच्चे को उदाहरण के द्वारा सीखने के लिए प्रेरित करें। स्मार्ट माता-पिता के स्मार्ट बच्चे होते हैं।
5. घर को ऐसी किसी भी चीज़ से लैस करें जो बच्चे में रुचि जगाती हो या उसमें रुचि जगाने में सक्षम हो। व्यापक धारणा के विपरीत, वे कहते हैं, वयस्क बेहतर जानते हैं कि बच्चे को क्या चाहिए, स्वीकार करें कि बच्चा खुद हमेशा जानता है कि उसके लिए क्या दिलचस्प है! बच्चे पर थोपने में जल्दबाजी न करें कि आपके लिए क्या दिलचस्प है! साथ ही, जीवन को सुसज्जित करना महत्वपूर्ण है ताकि बढ़ते हुए व्यक्ति को विभिन्न गतिविधियों को आजमाने का अवसर मिले। केवल इस तरह से वह यह निर्धारित करने में सक्षम होगा कि वह किस ओर आकर्षित होता है, और किस कारण से वह ऊब जाता है। हमारी ताकत का एहसास इस तथ्य की ओर ले जाता है कि हमारे लिए जीवन में एक रास्ता चुनना आसान है - लेकिन क्या यह हम में से अधिकांश को पीड़ा नहीं देता है, जो कमोबेश "शास्त्रीय" माहौल में पले-बढ़े हैं?
6. अपने बच्चे में एक मनोवैज्ञानिक का पालन-पोषण करें और उसका समर्थन करें! कक्षा की गतिशीलता पर चर्चा करें। अन्य बच्चों और शिक्षकों के व्यवहार का एक साथ विश्लेषण करें। विचार करें कि एक शिक्षक या सहपाठी ने एक निश्चित तरीके से कार्य क्यों किया। महत्वपूर्ण: सुनिश्चित करें कि आप अपने बच्चे को अन्य बच्चों का न्याय करने के लिए उकसा नहीं रहे हैं या मनोवैज्ञानिक की भूमिका निभाकर उन्हें उनके खिलाफ नहीं कर रहे हैं। अपने बच्चे को हर दृष्टिकोण का सम्मान करने में मदद करें।यदि आप देखते हैं कि बच्चे के व्यवहार में शत्रुता और अहंकार है, तो यह एक साथ खुले, सकारात्मक तरीके से इस पर चर्चा करने का अवसर है।

शिक्षा प्रणाली, किसी भी प्रणाली की तरह, एक निश्चित तरीके से व्यवहार करने वाले लोगों का एक समूह है। प्रत्येक व्यक्ति के व्यवहार पैटर्न, प्रेरणाओं और आकांक्षाओं को बदलकर, हम व्यवस्था के विनाशकारी पहलुओं को बदल सकते हैं। अगर मैं आपको खुद से शुरुआत करने की चुनौती देता हूं तो मैं मूल नहीं बनूंगा। हम सभी के पास बढ़ने और प्रयास करने के लिए जगह है। रहस्य यह है कि आप स्वयं को सुनें और अपनी अजीबता को स्वीकार करें - और तूफानी बादल छंट जाएंगे!

लिलिया कर्डेनस, अभिन्न मनोवैज्ञानिक, शिक्षक, मनोचिकित्सक