बहरेपन की त्रयी

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बहरेपन की त्रयी
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Anonim

जब मैंने सुनने की समस्याओं वाले बच्चों की परवरिश करने वाले परिवारों से परामर्श किया, तो बच्चों के साथ समस्याओं के बारे में माता-पिता की शिकायतें धीरे-धीरे विलीन हो गईं और जिसे मैंने "बधिरता का त्रय" कहा।

यह वास्तव में किस बारे में है? मैं नियमित रूप से माता-पिता, शिक्षकों, मनोवैज्ञानिकों, डॉक्टरों और अन्य लोगों से सुनता हूं जो सामान्य रूप से वयस्कों को सुनते हैं कि ये बच्चे:

क) शोर और (या) मोबाइल;

बी) अत्यधिक जिद्दी;

ग) आवेगी, विस्फोटक, हिस्टेरिकल और मकर, एक शब्द में, बहुत भावुक।

और चिकित्सा के क्षेत्र में सबसे उन्नत इसे कहते हैं " अति सक्रियता सिंड्रोम" या और भी " ध्यान आभाव सक्रियता विकार"। अब यह एक और" फैशनेबल बीमारी है।"

मुझे नहीं पता कि इससे आप में क्या जुड़ाव हो सकता है। मेरे पास एक शब्द है" सिंड्रोम"एक अस्पताल की छवियों को उजागर करता है - सफेद कोट, दवाओं की गंध। संक्षेप में, बीमारी। लेकिन क्या इस अतिसक्रियता विकार का कोई इलाज है? हालांकि मुझे शामक की एक लंबी सूची पता है, यहां तक कि मेरा ज्ञान भी नाम देने से इनकार करता है" जिद्दी गोलियां ".

बेशक, कई बच्चों में, श्रवण दोष के अलावा, केंद्रीय तंत्रिका तंत्र के अन्य विकार पाए जा सकते हैं। और मैं कुछ विशिष्ट सिफारिशें देने के लिए तैयार हूं कि अगर डॉक्टर आपके बच्चे को इस तरह के निदान के साथ निदान करते हैं तो क्या करना चाहिए। लेकिन कोई भी डॉक्टर जानता है कि यह सिंड्रोम न केवल केंद्रीय तंत्रिका तंत्र के विकारों में मनाया जाता है। इसके अलावा, कई विकार हो सकते हैं, लेकिन सिंड्रोम व्यक्तिपरक रूप से अनुपस्थित है।

एक पूर्ण स्वस्थ बच्चे में यह कैसे हो सकता है?

ऐसा करने के लिए मानसिक रूप से निम्न प्रयोग करें। कल्पना कीजिए कि आप ऐसे लोगों से मिलने जा रहे हैं जो आपके भाषण को नहीं समझते हैं, और आप उन्हें समझ भी नहीं सकते हैं। हो सकता है कि वे सिर्फ आपको नहीं सुन सकते। और अब आपको तत्काल कुछ चाहिए। उदाहरण के लिए, किसी शारीरिक आवश्यकता को पूरा करने के लिए। तुम उनके पास जाकर समझाना शुरू करते हो, लेकिन वे तुम्हारी एक नहीं सुनते। वे, निश्चित रूप से, ध्यान दे सकते हैं, लेकिन, भ्रमित दिखने के अलावा, आपके कार्यों से कुछ भी नहीं होता है।

आपको क्या लगता है कि आप कितनी तेजी से शुरुआत करेंगे:

  • जोर से और जोर से बोलो?
  • अपने शब्दों में अधिक से अधिक व्यापक हावभाव, चेहरे के भाव जोड़ें और अपने पूरे रूप से समस्या का संकेत देने का प्रयास करें?
  • ü एक ही बात को बार-बार दोहराएं?
  • आप कितना क्रोधित या परेशान होंगे - ताकि दूसरे इसे नोटिस करें, और आपकी भावनात्मक स्थिति एक बहरे व्यक्ति के लिए भी स्पष्ट हो जाएगी?

आप कितनी जल्दी अपने आप को अतिसक्रियता का "निदान" प्राप्त करेंगे या (यदि आपने उपरोक्त में से कोई भी कोशिश नहीं की है) बेडवेटिंग?

जब मैं "बहरेपन के त्रय" के बारे में बात करता हूं, तो मेरा मतलब है, सबसे पहले, हमारा बहरापन या बुनियादी, न केवल शारीरिक, बल्कि बच्चे की भावनात्मक और बौद्धिक जरूरतों के प्रति असावधानी।

अगर बच्चा मेरी उम्मीदों के खिलाफ व्यवहार कर रहा है, तो मुझे क्या करना चाहिए अगर मेरे पास ताकत नहीं है और/या मैं गुस्से से नहीं निपट सकता?

किसी भी कठिन परिस्थिति को हल किया जा सकता है यदि आप स्वयं तीन प्रश्नों का उत्तर दें:

■ मैं इसे कैसे उत्तेजित करूं?

मैं इसकी निरंतरता का समर्थन कैसे करूं?

यदि मेरे सर्वोत्तम प्रयासों के बावजूद, बच्चा इस तरह से व्यवहार करना जारी रखता है, तो मुझे क्या करना चाहिए?

आइए इसे अतिसक्रिय व्यवहार के उदाहरण के साथ देखें:

यह भावनात्मक अभाव या बच्चे की बुनियादी जरूरतों की अनदेखी से जुड़े सीमित संचार द्वारा उकसाया जाता है। इसका मतलब है कि बच्चे को समझने के लिए लगातार प्रयास करना और हर बार उसे यह दिखाना जरूरी है कि आपने उसे समझा है। उत्तरार्द्ध का मतलब यह नहीं है कि आपको अपने बच्चे की किसी भी इच्छा को पूरा करने के लिए सिर झुकाना चाहिए। कभी-कभी उसे ना कहने से न डरें। आपकी अज्ञानता या चुप्पी आपके इनकार से बच्चे के लिए कहीं अधिक कठिन है।

सक्रियता विकसित होता है जब बच्चे को यह विश्वास हो जाता है कि यह व्यवहार माता-पिता का ध्यान अधिक तेज़ी से और सबसे अधिक बार आकर्षित करता है, या सकारात्मक व्यवहार की तुलना में इस पर अधिक ध्यान दिया जाता है।अपना ध्यान इस बात पर केंद्रित करें कि बच्चे के व्यवहार के बारे में आपको क्या सूट करता है। उसके किसी भी अच्छे उपक्रम का समर्थन करें, किसी भी सफलता की प्रशंसा करें। यदि एक घंटे में आपका बच्चा केवल 1 मिनट के लिए चुपचाप बैठा है, तो अच्छा है कि आप उसी मिनट उसकी ओर मुड़ें और इस तथ्य के लिए उसकी प्रशंसा करें कि वह कभी-कभी शांत रहने में सक्षम होता है, हालांकि यह शायद बहुत आसान नहीं है उसके लिए। बाकी को न केवल नजरअंदाज किया जाता है, बल्कि सक्रिय रूप से बहिष्कार किया जाता है। सभी को अपना दिखावा दिखाएँ कि आप "उकसाने के आगे न झुकें।"

यदि आप अभी भी स्थिति को संभाल नहीं सकते हैं, तो अक्सर इसका मतलब है कि आपको केवल बाहरी सहायता की आवश्यकता है। किसी विशेषज्ञ की मदद लें तो अच्छा होगा। यह संभव है कि कोई विशेषज्ञ आपको बताए कि आप वह प्रबंधित करने का प्रयास कर रहे हैं जिसे प्रबंधित करना असंभव है। उदाहरण के लिए, आप अपने बच्चे को नाराज़ या परेशान होने से बिल्कुल भी नहीं रोक सकते। लेकिन उसे गुस्सा या दुख व्यक्त करने के सामाजिक रूप से स्वीकार्य तरीके सिखाना अच्छा होगा। एक बच्चा परिवार में इन कौशलों में महारत हासिल कर सकता है, स्कूल में मानवीय विषयों, और किसी भी प्रकार की कलात्मक रचनात्मकता भावनात्मक शिक्षा में योगदान करती है।

यदि डॉक्टर ने बच्चे को अति सक्रियता विकार का निदान किया है, तो क्या करें?

सबसे पहले, निश्चित रूप से, डॉक्टर के सभी नुस्खे का पालन करें, कुछ दवाएं लेने से मना न करें क्योंकि आप गोलियों में विश्वास नहीं करते हैं या बचपन से डॉक्टरों से डरते हैं। अपने डॉक्टर के साथ इस पर चर्चा करने का प्रयास करें और पता करें कि निर्धारित दवाएं या प्रक्रियाएं कैसे काम करती हैं, इसके क्या दुष्प्रभाव और मतभेद हो सकते हैं।

दूसरे (और कोई भी डॉक्टर यह कहेगा), उपचार एक आहार और आहार की स्थापना के साथ शुरू होता है। ऐसे बच्चे के लिए अनुशंसित आहार में केवल एक ही गुण होना चाहिए - नियमितता और पूर्वानुमेयता। बेशक, यह वांछनीय है कि चयनित शासन वैकल्पिक गतिविधि और आराम के लिए पर्याप्त अवसर प्रदान करता है।

आहार में सभी रोमांचक पदार्थों का उन्मूलन शामिल है। ये मसालेदार, अत्यधिक नमकीन खाद्य पदार्थ और ऐसे खाद्य पदार्थ हैं जिनमें कैफीन होता है, जैसे चॉकलेट और सभी टॉनिक पेय। बच्चों के आहार में मिठाई की उपस्थिति को सीमित करना आवश्यक है, जो अक्सर अत्यधिक होता है - वे शांत व्यवहार के लिए उन्हें पुरस्कृत करने का प्रयास करते हैं, लेकिन अक्सर विपरीत को उत्तेजित करते हैं। आहार में विटामिन और कुछ अमीनो एसिड की मात्रा बढ़ाना वांछनीय है। उत्तरार्द्ध के लिए, नॉट्रोपिक्स जैसी दवाएं काम करती हैं।

इसके अलावा, अक्सर सीधे विपरीत चीजें उपयोगी हो सकती हैं: उदाहरण के लिए, ऐसी गतिविधियाँ जो बच्चे को शांत करने की अनुमति देती हैं, न केवल विश्राम अभ्यास हैं, बल्कि रेत या पानी से खेलना भी है। अपने बच्चे को उसके कार्यों और भावनाओं पर ध्यान केंद्रित करने में मदद करें - ऐसे अभ्यासों का अभ्यास करें जो आपको उन्हें और अधिक पूरी तरह से व्यक्त करने की अनुमति दें, न कि अपने अंदर जमा होने दें, क्योंकि यह शक्तिशाली भावनाओं का लंबे समय तक नियंत्रण है जो बाद में विस्फोट की ओर ले जाता है।

सामान्य शिकायतों का एक अन्य समूह जो मैं शिक्षकों, परिचितों, दूर के रिश्तेदारों और अन्य लोगों से सुनता हूं, जिनके संपर्क में हैं, लेकिन वे सीधे तौर पर श्रवण बाधित बच्चे की समस्याओं में शामिल नहीं हैं। उनका कहना है कि ऐसे बच्चे भी बिगड़े हुए होते हैं। एक ओर, यह अत्यधिक संवेदनशीलता में व्यक्त किया जाता है - वे बहुत आसानी से परेशान हो जाते हैं, छोटी-छोटी चीजों के कारण उदास अवस्था में आ जाते हैं जो हमारे लिए महत्वहीन हैं। दूसरी ओर, वे अपनी इच्छाओं की निर्विवाद पूर्ति की मांग करते हैं, अपने साथियों के बीच नेतृत्व के लिए प्रयास करते हैं, उनकी विशेष स्थिति का लाभ उठाकर उन्हें और यहां तक कि शिक्षकों पर अत्याचार करने का प्रयास करते हैं।

ऐसे मामलों में जहां अपने बच्चे को हर चीज में शामिल करने के लिए माता-पिता को फटकारना मुश्किल होता है, और उसका व्यवहार, इस बीच, पूरी तरह से उपरोक्त विशेषताओं के अंतर्गत आता है, वयस्क बच्चे के बुरे चरित्र और कपटी सरलता में कारण की तलाश करते हैं: वे कहते हैं, यह देखकर उसकी सनक माता-पिता पर काम नहीं करती, उसने उन्हें स्कूल में स्थानांतरित कर दिया।

साथ ही, केवल एक तथ्य को नजरअंदाज किया जाता है: ऐसे बच्चे हमेशा एक सामान्य शिक्षा स्कूल में अल्पमत में होते हैं।और किसी भी अल्पसंख्यक का सदस्य हमेशा उदास महसूस करता है, जो आसानी से बेचैनी में बदल जाता है, और फिर अवसाद या क्रोध में, या अंत में, धर्मी क्रोध और उच्च आत्म-सम्मान में बदल जाता है।

शायद हमें अल्पसंख्यक को दबाने या अलग करने की कोशिश नहीं करनी चाहिए, बल्कि इसे वर्ग के सामान्य जीवन में शामिल करना चाहिए?

श्रवण बाधित बच्चों को अन्य बच्चों के बराबर रहने के लिए हमारे समर्थन की आवश्यकता है। यही एकमात्र तरीका है जिससे हम उन्हें एक पूर्ण व्यक्ति, समाज के समान सदस्यों के रूप में विकसित होने में मदद कर सकते हैं, न कि भय और पूर्वाग्रहों के उद्भव के लिए एक वस्तु, विकलांग लोगों के बारे में रूढ़ियों का शिकार। उन्हें बहुमत के लिए बोझ नहीं बनना है। इसके विपरीत, वे समाज के जीवन में अपना अमूल्य योगदान दे सकते हैं।

विकलांग बच्चों के लिए सामान्य शिक्षा स्कूलों में अकेले एकीकृत शिक्षा उनके साथियों में करुणा और पारस्परिक सहायता और समर्थन के कौशल का निर्माण और विकास नहीं कर सकती है, बल्कि आज के स्कूली बच्चों में जीवन की कठिनाइयों के लिए एक नैतिक तैयारी को बढ़ावा दे सकती है, जिससे कोई भी प्रतिरक्षा नहीं है।, लचीलापन और साहस, करुणा और धैर्य - मानव स्वभाव के गुण, आवश्यक हैं जब कोई व्यक्ति स्वयं बीमार हो या किसी की देखभाल करने के लिए मजबूर हो, उदाहरण के लिए, बुजुर्ग माता-पिता के बारे में।