धमकाना! माता-पिता अलार्म बजाते हैं

वीडियो: धमकाना! माता-पिता अलार्म बजाते हैं

वीडियो: धमकाना! माता-पिता अलार्म बजाते हैं
वीडियो: चन्दन की काँवर बनवा लई | श्रवण कुमार के माता पिता व दशरथ की अमर गाथा बुंदेली भजन | श्याम बाबू, करोड़ी 2024, मई
धमकाना! माता-पिता अलार्म बजाते हैं
धमकाना! माता-पिता अलार्म बजाते हैं
Anonim

यह लेख शायद नहीं होता अगर यह संबंधित माता-पिता के आवेदनों के लिए नहीं होता कि उनके बच्चों के साथ कुछ ऐसा ही हो सकता है।

बदमाशी - यह स्कूल की बदमाशी है जो उन जगहों पर होती है जहां शिक्षक नहीं हैं और जहां छात्र बिल्कुल भी सुरक्षित नहीं हैं। ऐसी जगहों में शामिल हैं: डाइनिंग रूम, शौचालय, गलियारे, चेंजिंग रूम, सीढ़ियाँ। स्कूल बदमाशी लड़कियों और लड़कों को समान रूप से प्रभावित करती है।

बदमाशी, एक घटना के रूप में, चार तत्व होते हैं जो किसी विशेष छात्र पर निर्देशित साधारण आक्रामकता से भिन्न होते हैं। ये है:

- बलों का असंतुलन (एक नियम के रूप में, लोगों के एक निश्चित समूह की नकारात्मक ऊर्जा एक व्यक्ति पर निर्देशित होती है, इसलिए इस "लड़ाई" में बल बराबर नहीं होते हैं);

- समय में अवधि। बदमाशी एक ऐसी स्थिति है जो 5-6 महीने से अधिक समय तक चलती है। आक्रामक अभिव्यक्तियों की नियमितता भी मायने रखती है;

- जानबूझकर। बदमाशी को ऐसी स्थिति नहीं कहा जा सकता है जब कोई छात्र गलती से सीढ़ियों पर धकेल दिया जाता है, गलती से भोजन कक्ष में रस से डूब जाता है। एक नियम के रूप में, इस स्थिति में हमलावरों के कार्यों का उद्देश्य एक विशिष्ट व्यक्ति को नुकसान पहुंचाने के उद्देश्य से होता है - शारीरिक और मनोवैज्ञानिक दोनों;

- बदमाशी के शिकार लोगों की अलग-अलग भावनात्मक प्रतिक्रियाएं। इसका मतलब यह है कि बदमाशी के शिकार कई तरह की भावनाओं का अनुभव करते हैं - अपराधबोध और शर्म और स्थिति के सामने शक्तिहीनता से लेकर क्रोध और आत्म-विनाशकारी व्यवहार तक।

बदमाशी खुद को पूरी तरह से अलग-अलग रूपों में प्रकट कर सकती है: मौखिक आक्रामकता (या मौखिक बदमाशी), शारीरिक बदमाशी, नस्लवादी टिप्पणियां, धमकियां, पैसे लेना, अफवाहें, गपशप, यौन टिप्पणियां, कंप्यूटर बदमाशी (इंटरनेट पर बदमाशी)।

बदमाशी का मुख्य बिंदु हमलावरों के बीच क्रोध की भावनाओं से संबंधित नहीं है, बल्कि अपने आसपास के लोगों को नियंत्रित करना है। और, "इनाम" (काल्पनिक आनंद और "सहायता समूह" से अनुमोदन) प्राप्त करने में, यह अजीब लग सकता है। ये बच्चे हिंसा के प्रति सकारात्मक दृष्टिकोण रखते हैं, अक्सर दूसरों के नियमों और सीमाओं का उल्लंघन करते हैं, आवेगी होते हैं और पीड़ित के लिए सहानुभूति की कमी होती है। परिवार में उनके माता-पिता के साथ उनके मधुर और भरोसेमंद संबंध नहीं होते हैं, माता-पिता का नियंत्रण कम हो जाता है, बहुत कठोर दंड होते हैं, या ये दंड व्यवस्थित नहीं होते हैं। पहली नज़र में, ऐसा लग सकता है कि जो बच्चे बदमाशी में लिप्त होते हैं, वे कम आत्मसम्मान वाले अकेले होते हैं। पर ये स्थिति नहीं है। ये औसत, या उच्च आत्म-सम्मान वाले बच्चे हैं, जिन्हें डर के आधार पर अन्य छात्रों का समर्थन प्राप्त है ("मैं हमलावर का पक्ष लेना पसंद करूंगा, बजाय इसके कि मेरे खिलाफ दस लोग होंगे जो मुझे उसकी तरह ही शिकार करेंगे")।

बदमाशी में एक सामाजिक छूत तंत्र है। जिन बच्चों ने पहले अपने बगल में हुई बदमाशी पर तीखी प्रतिक्रिया व्यक्त की, कुछ समय बाद उन्हें इसकी आदत हो गई और उन्होंने पीड़ित पर ध्यान नहीं दिया। इसके अलावा, कई बच्चों ने पीड़ित को एक कमजोर के रूप में देखना शुरू कर दिया जो वापस नहीं लड़ सकता था और मानता था कि वह इसके लायक है। यह पीड़ित के प्रति सहानुभूति के स्तर को कम कर सकता है, उसके प्रति आक्रामकता के स्तर में वृद्धि में योगदान कर सकता है।

पीड़ितों के लिए मुख्य खतरा यह है कि वे हमेशा वयस्कों से समर्थन नहीं मांगते हैं, उनके दर्द और शक्तिहीनता में और भी अधिक बंद हो जाते हैं। ऐसा दो कारणों से होता है। पहला डर है। ऐसे बच्चों का मानना है कि अगर वे इस स्थिति में वयस्कों का ध्यान आकर्षित करते हैं, तो बदमाशी और भी अधिक होगी। और दूसरा कारण, और भी खतरनाक, यह है कि बच्चा सोचता है कि यह उसकी अपनी गलती है, कि उसके साथ इस तरह का व्यवहार किया जाता है। लंबे समय तक अस्वीकृति का सामना करने के बाद, बच्चा खुद पर और अपनी ताकत पर विश्वास करना बंद कर देता है, एक सहकर्मी समूह से संबंधित महसूस नहीं करता है (और यह किशोरावस्था में बहुत महत्वपूर्ण है), उदास है और तेजी से आत्महत्या के बारे में सोचता है। इससे बचें और याद रखें कि हर बच्चे को धमकाया जा सकता है, न कि केवल शिकार की प्रवृत्ति वाले बच्चों को।

माता-पिता को सबसे पहले किन बातों पर ध्यान देना चाहिए?

  1. बच्चे के व्यवहार में बदलाव। वह और अधिक पीछे हट गया, संयमित, गुप्त हो गया, उसने आपको अपने जीवन, अपने दोस्तों, शौक के बारे में बताना बंद कर दिया। एक और चरम भी है। बच्चा अधिक आवेगी, अनर्गल, आक्रामक, असभ्य हो गया। कुछ माता-पिता किशोर संकट का हवाला देते हुए इस दूसरे विकल्प की अनदेखी करते हैं।
  2. शैक्षणिक प्रदर्शन में कमी स्कूल में और अन्य जगहों पर जहां बच्चा जाता है (खेल अनुभाग, ट्यूटर के साथ कक्षाएं, संगीत विद्यालय), स्मृति हानि, ध्यान, व्याकुलता।
  3. बार-बार बीमारियाँ। कभी-कभी जो हो रहा होता है उससे होने वाला दर्द इतना तेज होता है कि शरीर स्थिति का सामना नहीं कर पाता है और यह स्वास्थ्य को गंभीर रूप से कमजोर कर देता है।
  4. आत्मसम्मान में कमी। यह बच्चे के शब्दों में देखा जा सकता है, जब वह विभिन्न स्थितियों में कहना शुरू करता है: "मैं सफल नहीं होऊंगा", "मैं नहीं कर सकता", "मुझे विश्वास नहीं है कि मैं कर सकता हूं", "मैं नहीं चाहता प्रयास करें …"।
  5. वास्तविकता से बचना। एक बच्चा जो अक्सर चलता था, दोस्तों को घर पर आमंत्रित करता था, अधिक से अधिक बार अपने कमरे में बंद होना शुरू हो जाता है, आभासी दोस्तों के साथ संवाद करता है, कंप्यूटर गेम खेलता है, यानी जीवन में उसके पास मौजूद वास्तविकता से बचने के लिए अपनी पूरी ताकत के साथ।
  6. साइकोएक्टिव पदार्थों का उपयोग।

यदि आप अपने बच्चे में एक या अधिक लक्षण देखते हैं, तो खुलकर बातचीत करना बंद न करें। परिवार में ऐसा माहौल बनाएं जिसमें बच्चा खुलने के लिए तैयार हो। शायद उसके खराब प्रदर्शन या व्यवहार में बदलाव का कारण कुछ और है, लेकिन आपके लिए यह समझना जरूरी है कि वास्तव में बच्चे के साथ क्या हो रहा है। करीब रहें, लेकिन सहायता और सहायता प्रदान करने के लिए तैयार रहें।

यदि आपके बच्चे को धमकाया जा रहा है:

- अपने बच्चे को धमकाने के लिए भावनात्मक रूप से प्रतिक्रिया न करना सिखाएं, क्योंकि भावनाएं उनकी आक्रामकता को बढ़ावा देती हैं और बदमाशी की और भी बड़ी अभिव्यक्ति में योगदान करती हैं;

- ऐसी स्थितियों में अपने बच्चे को पर्यवेक्षकों को अपनी ओर आकर्षित करना सिखाएं;

- उसे अपनी सीमाओं की रक्षा करना सिखाएं। यह एक मौखिक उत्तर की तरह हो सकता है: "रुको!", "रुको!" आत्मविश्वास से भरी आवाज के साथ, और स्थिति से सीधे वापसी। अधिकांश पीड़ित बचने की कोशिश किए बिना स्थिति में बने रहते हैं;

- अपने बच्चे को दोस्तों से समर्थन पाने में मदद करें और जब वह स्कूल में हो तो उन पर भरोसा करें;

- अपने बच्चे को हमलावरों से सत्ता छीनना सिखाएं: "तो क्या?", "आगे क्या?", "तुमने मुझे यह किस उद्देश्य से बताया?";

- अपने बच्चे के साथ हो रही विभिन्न स्थितियों के असामान्य और अप्रत्याशित उत्तर खोजें। यह किसी प्रकार का विरोधाभासी उत्तर हो सकता है, या हास्य की भाषा में उत्तर हो सकता है, लेकिन यह उत्तर बुलर के पैरों के नीचे से जमीन को बाहर निकालने में मदद करेगा।

सिफारिश की: