2024 लेखक: Harry Day | [email protected]. अंतिम बार संशोधित: 2023-12-17 15:46
स्कूल बच जाना चाहिए (सी)
यदि किसी व्यक्ति के बच्चे हैं, और उससे भी अधिक, स्कूली उम्र के बच्चे हैं, तो जीवन स्कूल की दिनचर्या के अधीन है। और ऐसे लोगों के लिए, 1 सितंबर एक नए महीने की शुरुआत नहीं है, शरद ऋतु की शुरुआत नहीं है, बल्कि एक नए स्कूल वर्ष की शुरुआत है।
और इसका मतलब यह है कि माता-पिता, बच्चे के साथ, दैनिक दिनचर्या, गृहकार्य और यहां तक कि छात्र की उपस्थिति के लिए स्कूल की आवश्यकताओं को पूरा करते हैं। सभी माता-पिता और सभी छात्र इस प्रणाली में आसानी से एकीकृत नहीं होते हैं। 20 साल पहले बच्चे के स्कूल में अनुकूलन की समस्याओं ने ध्यान आकर्षित किया और तब से मनोवैज्ञानिक स्कूलों में दिखाई दिए। लेकिन विश्व स्तर पर, स्कूली बच्चे की शिक्षा की स्थिति स्वयं बच्चे और उसके माता-पिता दोनों के लिए कठिन बनी हुई है।
बीसवीं सदी के ६० और ७० के दशक के बाद से, उन्होंने स्कूल न्यूरोसिस के बारे में बात करना शुरू कर दिया, जो कि एक स्थिर अव्यवस्था और तनाव है जो एक बच्चा स्कूल में अनुभव करता है। यह न्यूरोसिस लगातार चिंता, भय, कम मूड, स्कूल जाने की आवश्यकता के कारण या किसी विशेष शिक्षक के साथ खराब संबंधों के कारण अशांति में प्रकट होता है। अक्सर इस तरह के एक न्यूरोसिस के कारण विकसित होता है:
- एक शिक्षक के साथ संघर्ष;
- संचार में कठिनाई और सहपाठियों के साथ संघर्ष;
- बच्चे के तंत्रिका तंत्र की जन्मजात विशेषताएं: थकान, चिंता, भय, जो पूर्वस्कूली उम्र में खुद को प्रकट करता है;
- एक परिवार में एक बच्चे की परवरिश की ख़ासियत: माता-पिता की ओर से मिलीभगत, "पारिवारिक मूर्ति" की तरह परवरिश, असंगत परवरिश, जब बच्चा स्व-नियमन कौशल विकसित नहीं करता है और स्वीकार्य और का कोई स्पष्ट विचार नहीं है अस्वीकार्य व्यवहार।
यह जोड़ा जाना चाहिए कि न्यूरोसिस विकसित करने की प्रवृत्ति एक या दोनों माता-पिता से विरासत में मिल सकती है। साथ ही, स्कूल में अपनी शिक्षा के दौरान माता-पिता में स्कूल न्यूरोसिस की अभिव्यक्ति एक बच्चे में स्कूल न्यूरोसिस के विकास के लिए एक जोखिम कारक है।
बच्चे के माता-पिता और परिवार ऐसे क्षेत्र हैं जहां उसे गर्म, सुरक्षित और अनुमानित होना चाहिए। यदि माता-पिता के बीच संबंध परस्पर विरोधी हैं, या माता-पिता में से किसी एक को स्कूल में पढ़ने का नकारात्मक अनुभव था, तो बच्चे में स्कूल न्यूरोसिस की उपस्थिति की संभावना बहुत अधिक हो जाती है।
पैरेंटल स्कूल न्यूरोसिस (SCN) क्या है? मैंने इस शब्द को उद्धरण चिह्नों में रखा है, क्योंकि मुझे यकीन नहीं है कि गंभीर अकादमिक विज्ञान इस समस्या की जांच कर रहा है। एसएनआर खुद को चिंता में प्रकट करता है, स्कूल में अपने बच्चे की सफलता, उसके शैक्षणिक प्रदर्शन, सहपाठियों और शिक्षक (प्राथमिक विद्यालय में) या मध्य और उच्च विद्यालय के शिक्षकों के साथ संबंधों के बारे में डरता है।
किसी भी न्यूरोसिस का विकास स्थिति को बदलने की असंभवता और इस स्थिति को एक कठिन या विनाशकारी के रूप में व्यक्तिपरक दृष्टिकोण पर आधारित है। एसएनआर के संबंध में, निम्नलिखित विचार प्रकट हो सकते हैं: "मेरा बच्चा (स्कूल में) पढ़ने जा रहा है। मैं उससे प्यार करता हूं और मुझे बहुत चिंता है, वह शिक्षक और सहपाठियों के साथ कैसे मिल पाएगा, क्या वह आसानी से कार्यक्रम का सामना कर पाएगा? अगर मेरा बच्चा मेरी अपेक्षा के अनुरूप सफल नहीं हुआ तो यह मेरे लिए बहुत मुश्किल होगा।"
जब एक क्लासिक न्यूरोसिस होता है, तो एक दर्दनाक स्थिति की आवश्यकता होती है जिसमें एक व्यक्ति असहाय महसूस करता है। एक बड़े शहर में एक आधुनिक रूसी स्कूल एक बंद संगठन है जो अपने नियमों और मानदंडों से रहता है। इसके अलावा स्कूली शिक्षा में सुधार कई वर्षों से चल रहा है, जिससे अभिभावकों की चिंता और अनिश्चितता भी बढ़ रही है। स्कूल या किसी विशिष्ट शिक्षक को नियंत्रित करने में असमर्थता अक्सर इस तथ्य की ओर ले जाती है कि माता-पिता स्कूल के साथ बातचीत करते समय असहाय महसूस करते हैं। और चिंता केवल तनाव के स्तर को बढ़ाती है, जो समय के साथ पुराने तनाव में बदल सकती है और इसके आधार पर न्यूरोसिस विकसित होगा।
आधुनिक शहरी जीवन की विशेषता एक उच्च गति और सफल (एहसास) माता-पिता हैं जो सामान्य जीवन में अपने बच्चों की स्कूली शिक्षा को ध्यान में रखे बिना भी उच्च स्तर के तनाव का अनुभव करते हैं। ऐसे माता-पिता उच्च शैक्षणिक प्रदर्शन की अपेक्षा करते हैं या यहां तक कि आवश्यकता होती है, अपने बच्चों को गर्मजोशी और समर्थन से अधिक जलन दिखाते हैं, और यह सब माता-पिता और बच्चों दोनों में न्यूरोसिस विकास के एक दुष्चक्र को ट्रिगर करता है। सफल और सक्रिय माता-पिता जो काम पर थके हुए हैं, उनके लिए धैर्य रखना और अपने बच्चों को मनोवैज्ञानिक सहायता प्रदान करना मुश्किल हो सकता है। और, दुर्भाग्य से, माता-पिता में उच्च रोजगार और अधिक काम के साथ अच्छी रहने की स्थिति और भौतिक जीवन की स्थिति बच्चों में आत्म-नियमन के उद्भव में योगदान नहीं देती है और उन्हें यह नहीं सिखाती है कि उनकी कठिनाइयों का सामना कैसे किया जाए।
किसी भी उम्र का बच्चा, और एक वयस्क भी, अपने प्रियजनों के लिए अच्छा बनना चाहता है और उसे भावनात्मक स्वीकृति और मनोवैज्ञानिक समर्थन की आवश्यकता होती है। एसएनआर वाले माता-पिता को अपने बच्चों की छोटी-छोटी सफलताओं पर ध्यान देना मुश्किल हो सकता है। लंबे समय तक तनाव, और इससे भी अधिक न्यूरोसिस, किसी व्यक्ति की सोच की ख़ासियत को प्रभावित करता है। इसके अलावा, अधिक काम के परिणामस्वरूप, एक वयस्क बच्चे की स्कूल की कठिनाइयों को हल करने के सरल तरीकों पर ध्यान नहीं दे सकता है। "ब्लैक एंड व्हाइट सोच" तब प्रकट हो सकती है जब महत्वपूर्ण सुधारों को माना जाता है और स्थिति के लिए केवल एक आदर्श समाधान की आवश्यकता होती है।
आप एसएनआर के कारणों और माता-पिता और बच्चों के लिए ऐसी स्थिति के परिणामों के बारे में बहुत कुछ लिख सकते हैं। एक अभ्यासी के रूप में, मैं एक महत्वपूर्ण प्रश्न पर ध्यान केंद्रित करना चाहूंगा जो मेरे ग्राहकों से नियमित रूप से उठता है: "इसका क्या करें?"
1. दुर्भाग्य से, आदर्श विद्यालय का चयन करना असंभव है। यह याद रखना चाहिए कि यह माता-पिता हैं जो बच्चे की सुरक्षा सुनिश्चित करते हैं। एक बच्चे के लिए कठिनाइयों के मामले में, शिक्षकों और स्कूल प्रशासन को माता-पिता की स्थिति के बारे में पता होना चाहिए। एक बच्चे को स्कूल में (यहां तक कि हाई स्कूल में भी) सभी कठिनाइयाँ नहीं हैं जो वह अपने दम पर हल कर सकता है!
2. यदि समस्याएँ आने पर कुछ भी नहीं बदलता है और जब आप उन्हें शिक्षक (स्कूल प्रशासन) के साथ हल करने का प्रयास करते हैं, तो आपको अपने बच्चे को दूसरे स्कूल में स्थानांतरित करने के बारे में सोचना चाहिए। एक नए स्कूल में स्थानांतरण को बच्चे के साथ समन्वित किया जाना चाहिए, खासकर यदि वह 10-11 वर्ष से अधिक का हो।
3. बच्चे के विकास और स्वास्थ्य की ख़ासियत को ध्यान में रखना आवश्यक है। किसी भी व्यक्ति में बड़ी संख्या में जन्मजात गुण होते हैं, उदाहरण के लिए, गतिविधि, तनाव का प्रतिरोध, कुछ वस्तुओं की प्रवृत्ति (अक्सर यह 12-15 वर्ष की आयु में प्रकट होती है), आदि। ये गुण, तो किसी को उत्कृष्ट की उम्मीद नहीं करनी चाहिए बच्चे से इन क्षेत्रों में क्षमताओं। शायद, कुछ समय बाद, आपका बच्चा अपना खुद का झुकाव दिखाएगा।
4. बच्चे लंबे समय तक बढ़ते और बनते हैं। इसलिए, एक धैर्यवान और विचारशील माता-पिता बने रहना महत्वपूर्ण है। एक सामान्य सिफारिश यह है कि आपके अपने बच्चे की तुलना केवल खुद से की जा सकती है, जैसा कि वह पहले था। माता-पिता, भाई-बहन और सहपाठियों की वृद्धि दर और शैक्षणिक प्रदर्शन में काफी अंतर हो सकता है। और अपने स्वयं के बच्चे की क्षमताओं की दूसरों के साथ तुलना करने से केवल चिंता बढ़ेगी और अधिक प्रयास करने की इच्छा पैदा नहीं होगी। अपने स्कूल के अनुभव को साझा करते हुए, यह बताने योग्य है: सफलताएँ, कठिनाइयाँ, आप कैसे स्कूल में जीवित रहने में सफल रहे और आप कौन हैं।
5. यह महत्वपूर्ण है कि स्कूल के अंत तक बच्चे में सीखने को जारी रखने की इच्छा और शक्ति हो। पिछले कुछ वर्षों ने स्कूली बच्चों के भावनात्मक जलन पर शोध करना शुरू कर दिया है। इस तरह के अध्ययन उन देशों में किए जाते हैं जहां शिक्षा की उच्च तीव्रता होती है, बच्चों के बीच प्रतिस्पर्धा स्कूल में ही शुरू हो जाती है और सामाजिक समर्थन की कमी होती है। स्कूली बच्चों के भावनात्मक बर्नआउट की ख़ासियत इस तथ्य में प्रकट होती है कि उनके लिए आगे अध्ययन करना मुश्किल (या असंभव) है और स्कूल के बाद उनके पेशेवर अहसास के लिए कोई ताकत और प्रेरणा नहीं है।
स्कूल के वर्ष हमारे बच्चों के लिए बड़े होने का समय है। छोटे बच्चे बड़े होते हैं, सीखते हैं और नया ज्ञान प्राप्त करते हैं, वे अपने दोस्तों को चुनना सीखते हैं और विभिन्न लोगों के साथ मिलते हैं। इसी अवधि में, उनके पास लगातार हित हैं जो भविष्य का पेशा बन सकते हैं। और इस समय पहला प्यार भी पड़ सकता है। बच्चा बढ़ता है, परिपक्व होता है और कई समस्याओं का समाधान करता है।
मनोवैज्ञानिकों ने साबित किया है कि बच्चे बड़े होते हैं और अपने माता-पिता की नकल करके अपने जीवन का अनुभव प्राप्त करते हैं। माता-पिता का चरित्र और आदतें बच्चे के पालन-पोषण को प्रभावित करती हैं और उसके आत्मसम्मान को प्रभावित करती हैं। माता-पिता की चिंता और न्यूरोसिस बच्चों को प्रेषित होंगे और उनके जीवन और चरित्र विकास को प्रभावित करेंगे। एसएनआर के साथ, आपको मनोवैज्ञानिक मदद लेनी चाहिए, अपनी चिंता के कारणों को समझना चाहिए और इससे निपटना सीखना चाहिए। बच्चों को चाहिए बुद्धिमान, धैर्यवान और प्यार करने वाले माता-पिता! अपने स्वयं के जीवन की गुणवत्ता, स्वास्थ्य, पारिवारिक संबंधों में सामंजस्य और निश्चित रूप से, अपने बच्चों की भलाई में सुधार करके अपने स्वयं के मनोवैज्ञानिक कल्याण में निवेश वापस आ जाएगा।
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