सीखना सिखाओ। बच्चे को कैसे प्रेरित करें?

2024 लेखक: Harry Day | [email protected]. अंतिम बार संशोधित: 2023-12-17 15:46

जैसे ही एक बच्चा स्कूल की दहलीज को पार करता है, एक आधुनिक माता-पिता घबराहट में उसे वहाँ खुशी से पहुँचाने के लिए सब कुछ करने की कोशिश करता है। माता-पिता किन विधियों और तकनीकों का उपयोग नहीं करते हैं! और ब्लैकमेल, और धमकी, और उपहार के रूप में पुरस्कार, सभी प्रकार के लाभ और यहां तक कि धन भी … लेकिन बच्चे, एक नियम के रूप में, प्राथमिक विद्यालय में पहले से ही सीखने में रुचि खो देते हैं

जब परामर्श में हताश माता-पिता के साथ सामना किया जाता है, तो मुझे अक्सर एहसास होता है कि वे इसके विपरीत गहरी दृढ़ता के साथ करते हैं, भले ही उन्होंने "मनोविज्ञान पर सही किताबें" पढ़ी हों। मैं पूरी तरह से समझता हूं कि उनके बच्चों, डैड और मॉम्स की प्रेरणा पर आधारित व्यवहार के परिदृश्य उनके बचपन में, उनके अपने माता-पिता से आते हैं, जिनका मुख्य आदर्श वाक्य था: "सिखाना!" और इस अराजकता में वे यह याद रखने की कोशिश कर रहे हैं कि वास्तव में उन्होंने क्या सीखा। अक्सर माता-पिता ऐसा कहते हैं: "मेरे पिता ने मुझे पीटा, और मैंने अध्ययन करना शुरू कर दिया!", तरीकों के पूरे शस्त्रागार से चुनना, अफसोस, सबसे यादगार, और सबसे प्रभावी नहीं। अब यह समझना जरूरी है कि आधुनिक स्कूल में पढ़ना 20 साल पहले की तुलना में अलग दिखता है

प्रशिक्षण, वास्तव में, आवश्यक और अनावश्यक, उपयोगी और बेकार जानकारी की एक धारा है। सभी प्रकार के स्रोतों से इस तरह की विविध जानकारी के प्रवाह में, बच्चे के लिए चुनाव करना कहीं अधिक कठिन होता है, हालाँकि चुनाव अपने आप में बहुत बड़ा होता है। चूँकि बच्चे के पास यह चुनने का एक वास्तविक अवसर है कि ज्ञान कहाँ से प्राप्त किया जाए, अफसोस, वह अक्सर शिक्षक के पक्ष में नहीं चुनाव करता है। आधुनिक तकनीक की पृष्ठभूमि के खिलाफ, शिक्षक एक उबाऊ प्रतिगामी की तरह दिखता है, और उसके दिलचस्प होने की संभावना कम होती जाती है। शायद यही कारण है कि "कूल" मेट्रोपॉलिटन स्कूल मल्टीमीडिया बोर्ड, स्मार्ट टीवी और कंप्यूटर से लैस हैं। और इन तकनीकों से घिरे हुए भी, शिक्षक प्रतिस्पर्धा खो देता है। आखिरकार, यह कोई रहस्य नहीं है कि कंप्यूटर और इंटरनेट एक भंडारण उपकरण और सूचना के अनुवादक की भूमिका के साथ बेहतर ढंग से सामना करते हैं, और स्कूल को इसे स्वीकार करने और अपने कर्मचारियों को पुनर्गठित करने की आवश्यकता है ताकि एक मार्गदर्शक, एक गाइड के साथ एक गाइड बन सके। सूचना की दुनिया में बच्चा। एक जटिल सूचना-समृद्ध दुनिया में, शिक्षक का कार्य एक बच्चे को खरपतवार निकालना, सूचनाओं को छानना, झूठ और सच्चाई के बीच अंतर करना, विश्लेषण करना, व्यवस्थित करना, तलाश करना, सही दिशा में ध्यान देना सिखाना है। अन्यथा, सूचना प्रवाह से "ओवरफेड" एक बच्चा हमेशा तंग आ जाता है और नई चीजें सीखना नहीं चाहता, जैसे मिठाई से भरा बच्चा सूप नहीं खाएगा। और यह सीखने की प्रेरणा की कमी का पहला कारण है। स्वादिष्ट और स्वस्थ भोजन के साथ भी एक अच्छी तरह से खिलाए गए बच्चे को खिलाना असंभव है।

बच्चों के बीच स्कूल में रुचि में गिरावट का अगला कारण, विरोधाभासी रूप से, जैसा कि यह लग सकता है, तथाकथित है। प्रारंभिक विकास जो सचमुच माता-पिता को जकड़ लेता है। ऐसे समय में जब बच्चे को खेलना चाहिए, रचनात्मक होना चाहिए और शारीरिक रूप से विकसित होना चाहिए, माता-पिता जो बच्चे की भविष्य की सफलता के बारे में बहुत चिंतित हैं, उसे अपने डेस्क पर रखते हैं और उसे अध्ययन करते हैं। न केवल मस्तिष्क के कुछ हिस्से अभी तक कुछ सूचनाओं को समझने के लिए तैयार नहीं हैं, मोटर फ़ंक्शन परिपक्व नहीं हुए हैं जो बच्चे को बैठने और चौकस रहने की अनुमति देते हैं, बल्कि माता-पिता भी इसमें मूल्यांकन जोड़ते हैं, जिससे बच्चे को यह समझने में मदद मिलती है कि वे प्यार कर सकते हैं और प्यार करेंगे उसे केवल उसके लिए, जो उसने हासिल किया। इस उम्र में अत्यधिक आवश्यकताएं बच्चे की इच्छा को पंगु बना देती हैं, वह समझने लगता है कि उसके लिए वयस्कों का प्यार बिना शर्त नहीं है, बल्कि उसकी सफलता पर निर्भर करता है। यह दुनिया की तस्वीर को महत्वपूर्ण रूप से परेशान करता है और प्रेरक विचारों की तलाश में माता-पिता को पूरी तरह से निहत्था कर देता है। मैं शुरुआती विकास के खिलाफ नहीं हूं, लेकिन शुरुआती विकास से मेरा मतलब स्कूली विषयों को पढ़ाना नहीं है।

मैं इसमें एक और कारण जोड़ूंगा। यदि, अक्षमता, चतुराई, शिक्षक (माता-पिता) के पूर्वाग्रह के कारण, बच्चे को उसकी गतिविधियों का नकारात्मक मूल्यांकन प्राप्त होता है, तो खोया लिखें: बच्चा अब इस गतिविधि से संपर्क नहीं करेगा।और यह वाक्यांशों की तरह दिखता है: "ओह, तुम यहाँ क्या कर रहे हो?", "तुमने किस तरह के बेवकूफ छोटे जानवर को अंधा कर दिया?" देखो कात्या कितनी सुंदर है, और तुम्हारा, हमेशा की तरह … "। वयस्कों की आलोचना प्रेरणा में गिरावट का एक और कारण है। आमतौर पर यह वयस्कों की इच्छा के साथ होता है कि वह सब कुछ बच्चे के साथ नहीं, बल्कि बच्चे के साथ करें। एक बच्चे के लिए, यह एक संकेत है: आप अपने दम पर सामना नहीं कर सकते, आप सक्षम नहीं हैं, इस व्यवसाय को छोड़ दें! स्वस्थ प्रेरणा कहाँ से आती है? इसलिए, बच्चे में स्वतंत्रता को प्रोत्साहित करना आवश्यक है, केवल तभी मदद करें जब वह खुद इसके लिए कहे, उसकी सफलताओं की प्रशंसा करें। स्तुति भी सही ढंग से करने में सक्षम होना चाहिए। बच्चे को केवल "अच्छा किया" कहना पर्याप्त नहीं है। जब आप काम की प्रशंसा करते हैं, तो बच्चे को यह महसूस करना चाहिए कि आप न केवल इसे देख रहे हैं, बल्कि जो दिखाया गया है उसे भी देख रहे हैं। आपके द्वारा देखे गए विवरणों को नोट करना महत्वपूर्ण है, यह पूछने के लिए कि वहां क्या तैयार किया गया है और क्या किया गया है, तब आपकी रुचि बच्चे के लिए स्पष्ट होगी, और वह इस सुखद अनुभव को दोहराना चाहेगा। प्रारंभिक विकास से अपने बच्चे को समाप्त करने के बाद, माता-पिता उसे बहुत जल्दी स्कूल भेजने की जल्दी में हैं, यह मानते हुए कि बौद्धिक स्तर ही एकमात्र ऐसी चीज है जो बच्चे को सीखने में सफल होने के लिए चाहिए। यह बच्चे की जरूरतों, जानकारी को समझने और संसाधित करने की उसकी क्षमता, उसके शारीरिक विकास, स्वास्थ्य और उस स्वस्थ प्रेरणा को ध्यान में नहीं रखता है। एक नियम के रूप में, पहली कक्षा में जाने पर, बच्चा यह नहीं समझता है कि स्कूल क्या है और उसे इसकी आवश्यकता क्यों है। अधिक बार नहीं, वह सिर्फ "अपने माता-पिता को खुश करना" चाहता है, क्योंकि इस समय वे उसके जीवन में सबसे महत्वपूर्ण लोग हैं। और अगर मेरी मां ने कहा कि स्कूल की जरूरत है, इसलिए ऐसा है। इस समय, बच्चे में अक्सर बाहरी प्रेरणा होती है, लेकिन इसका मतलब यह नहीं है कि यह सही दृष्टिकोण के साथ आंतरिक प्रेरणा में नहीं बदल सकता है।

बच्चों के लिए जल्दी स्कूल जाना लगभग तुरंत नकारात्मक परिणाम देता है। स्कूल के लिए एक बच्चे की जैविक तैयारी के कारण थकान, असाइनमेंट पर ध्यान केंद्रित करने में असमर्थता, निराशा और परिणामस्वरूप, स्कूल में कुसमायोजन होता है। और यह सीखने और इसका आनंद लेने की इच्छा में योगदान नहीं देता है। इसलिए, स्कूल की पहली यात्रा का मुख्य आदर्श वाक्य "समय पर!" है। यदि बच्चा अभी तक किंडरगार्टन में नहीं गया है, तो हो सकता है कि उसने मनमाना व्यवहार नहीं किया हो, जिससे उसके लिए अन्य लोगों के हितों और जरूरतों, उनकी इच्छाओं और भावनाओं को ध्यान में रखते हुए, नियमों के अनुसार खेलना और बातचीत करना संभव हो सके। ऐसा छात्र दूसरों की राय पर विचार करने की आवश्यकता पर विचार किए बिना अक्सर अपने विवेक से कार्य करता है। नतीजतन, वह अपने कार्यों के लिए एक प्रतिक्रिया प्राप्त करता है, जिसके लिए वह अभ्यस्त नहीं है, और भविष्य में यह स्कूल जाने के लिए लगातार अनिच्छा में विकसित हो सकता है, जो उन कानूनों के अनुसार रहता है जो उसके लिए दुर्गम और समझ से बाहर हैं। यदि माता-पिता हर चीज के लिए स्कूल और शिक्षक को दोषी ठहराते हैं, तो बच्चा तुरंत रिकॉर्ड करेगा कि स्कूल उसके लिए एक विदेशी वस्तु है, और उसके प्रति शत्रुतापूर्ण होगा। और ऐसी स्थिति में पढ़ाई करना नामुमकिन हो जाएगा। बच्चे की प्रेरणा सीधे स्कूल के प्रति उसके माता-पिता के सकारात्मक दृष्टिकोण पर निर्भर करती है, उनके व्यक्तिगत अनुभव और परिदृश्य स्कूल के बारे में उनके वाक्यांशों, शिक्षक के आकलन और उसकी गतिविधियों, स्कूल की घटनाओं की आलोचना और अवमूल्यन करने की क्षमता को प्रभावित करते हैं। इसलिए, माता-पिता को स्कूल, शिक्षकों और स्कूल के विषयों के बारे में अपने स्वयं के बयानों के बारे में बेहद सावधान रहने की जरूरत है। शिक्षक के संबंध में परिचित और अधीनता की कमी किसी भी तरह से स्कूल के प्रति सम्मानजनक दृष्टिकोण के निर्माण में योगदान नहीं करती है। स्कूली विषयों के बारे में वाक्यांशों का अवमूल्यन करना, कि सीखना समय की बर्बादी है, इस तथ्य की ओर नहीं ले जाएगा कि इस पृष्ठभूमि के खिलाफ एक बच्चा अचानक पढ़ना शुरू कर देता है और पूरे दिल से स्कूल से प्यार करता है। पहले शिक्षक के व्यक्तित्व द्वारा एक बड़ी भूमिका निभाई जाती है, और यदि बच्चा अचानक यह घोषणा करता है, तो वे कहते हैं, "माँ, आप गलत बोल रहे हैं, लेकिन शिक्षक सही है," आपको "इस धोखेबाज को डिप्लोमा के साथ" बेनकाब नहीं करना चाहिए। - यह खुश होना बेहतर है कि बच्चे ने शिक्षक में एक आधिकारिक व्यक्ति पाया है।और इसलिए बच्चा समय पर और पूरी तैयारी के साथ स्कूल आया। उसे क्या डिमोटिवेट कर सकता है? एक नियम के रूप में, जो बच्चे अध्ययन नहीं करना चाहते हैं वे ऐसे परिवारों में रहते हैं जहां माता-पिता या परिवार के अन्य सदस्यों से बच्चे के लिए कोई समान नियम और आवश्यकताएं नहीं हैं, जहां माँ और पिताजी बच्चे को परस्पर विरोधी निर्देश देते हैं कि कैसे पूरा किया जाए, उदाहरण के लिए, होमवर्क, दैनिक दिनचर्या का पालन, जहां सफलता और सही व्यवहार के मानदंड महत्वपूर्ण रूप से भिन्न होते हैं। बच्चा, इस तरह के मतभेदों को समझकर, आवश्यकताओं में हेरफेर करना सीखता है, अपनी आवश्यकताओं के अनुरूप माता-पिता के मतभेदों को अपनाना सीखता है। ऐसे परिवारों में, कोई दैनिक दिनचर्या नहीं होती है, बच्चे के जीवन और जीवन का एक स्पष्ट संगठन होता है, होमवर्क की निगरानी एक यादृच्छिक, अव्यवस्थित रूप में की जाती है, परिवार के सदस्यों में से एक के मूड और प्रभुत्व के आधार पर मानदंड बदलते हैं। इसलिए, बच्चे के पालन-पोषण और शिक्षा में एक सामान्य रणनीति विकसित करना महत्वपूर्ण है, साथ ही एक समान मानदंड जो परिवार के एक या दूसरे सदस्य की अनुपस्थिति में नहीं बदलेगा। संयुक्त रूप से (और बच्चे की भागीदारी के साथ) एक दैनिक दिनचर्या विकसित करना, विभिन्न प्रकार के कार्यों को करने के नियम और उनके कार्यान्वयन की निगरानी के लिए जिम्मेदारियों को वितरित करना आवश्यक है। कभी-कभी इसके लिए दादी-नानी को पालन-पोषण की प्रक्रिया से बाहर करना आवश्यक होता है, यदि वे बच्चे की उपेक्षा करते हैं और पोते के प्रति अपने व्यक्तिगत रवैये के आधार पर या झूठी दया के आधार पर अपनी आवश्यकताओं को बदलते हैं। जिन बच्चों के परिवारों में माता-पिता के बीच बार-बार झगड़े और झगड़े होते हैं, वे भी अध्ययन करने से हिचक सकते हैं, भले ही माता-पिता एक साथ रहें या अलग। ऐसे परिवार में एक बच्चा संघर्षों का सामना करने या निपटाने पर बहुत अधिक ऊर्जा खर्च करता है, और उसके पास अध्ययन करने के लिए पर्याप्त ऊर्जा नहीं हो सकती है। बच्चे के लिए बाहरी मदद के बिना ऐसी स्थिति से खुद को अलग करना मुश्किल है, और वह सभी प्रकार की गतिविधि को कम करके इस तरह के तनाव पर प्रतिक्रिया करता है। ऐसे माहौल में ग्रेड की चिंता करना उसके बस की बात नहीं है। इसलिए, यह समझना महत्वपूर्ण है कि एक बच्चा माता-पिता के बीच मध्यस्थ की भूमिका नहीं निभा सकता है और नहीं, आप उसे अपने रिश्ते के लिए जिम्मेदार नहीं बना सकते, उसकी राय पूछ सकते हैं और अपने संवाद में शामिल कर सकते हैं। यह याद रखना चाहिए: यदि परिवार में तलाक का खतरा है, तो बच्चे का शैक्षणिक प्रदर्शन कम हो सकता है, और इसके लिए उसे फटकारने से पहले, वयस्कों को अपने रिश्तों को सुलझाना चाहिए। परिवार में परिवर्तन सुखद भी हो सकते हैं, उदाहरण के लिए, दूसरे (तीसरे) बच्चे का जन्म। लेकिन यह स्थिति भी बड़े बच्चे को गंभीर रूप से प्रभावित कर सकती है, जिससे ईर्ष्या, प्रतिस्पर्धी भावनाएँ पैदा हो सकती हैं। बड़े, छोटे के विशेषाधिकार प्राप्त करना चाहते हैं, मनोवैज्ञानिक रूप से पीछे हटने की कोशिश कर सकते हैं, माता-पिता का ध्यान आकर्षित करने के लिए अपने बौद्धिक स्तर को सचमुच कम कर सकते हैं। मुझे ऐसे मामलों के बारे में पता है जब बड़े बच्चे "बच्चों की भाषा" में चले गए, उन्हें कपड़े पहनने और खिलाने की मांग करने लगे, उनके साथ होमवर्क करने के लिए, हालांकि वे पहले से ही अपने दम पर काफी अच्छा कर रहे थे। खासकर अगर माता-पिता हर समय कहते हैं कि प्यार और ध्यान में छोटे को फायदा है, "क्योंकि वह छोटा है।" बड़ा बच्चा स्पष्ट रूप से संदेश को पकड़ लेता है: यदि आप प्यार करना चाहते हैं, तो छोटा बनो! माता-पिता की एक और पसंदीदा "चाल" एक बच्चे में खुद को क्लोन करने की इच्छा है, बच्चे पर अपने भविष्य के बारे में अपने विचारों को थोपना, अक्सर अधूरे सपनों और आकांक्षाओं को साकार करना। लेकिन बच्चा आपकी बेहतर प्रति नहीं है, बल्कि एक अलग व्यक्तित्व है, संभवतः, पूरी तरह से अलग जरूरतों, प्रतिभाओं और इच्छाओं के साथ, और "अपने सपने" को उसमें से ढालने के आपके प्रयास समाप्त हो सकते हैं, यदि दुखद नहीं, तो काफी वास्तविक निराशाएँ। किसी और के सपने को पूरा करने जैसा कुछ भी व्यक्ति को डिमोटिवेट नहीं करता है। एक व्यवसाय की तलाश की स्थिति में, एक बच्चे के लिए स्वतंत्रता प्रदान करना महत्वपूर्ण है, जिससे वह अपनी पसंद को बदल सके, विभिन्न रूपों और प्रकार की गतिविधियों में खुद को देख सके, उसे अपने शौक को बदलने से रोके बिना, उसकी पसंद पर भरोसा कर सके। संगीत विद्यालय से स्नातक होने के बाद, हमेशा के लिए पियानो के बारे में भूल जाने और स्मृति से संगीत संकेतन को मिटाने की तुलना में भविष्य में किसी पेशे पर निर्णय लेना आसान है।अक्सर, माता-पिता, अपने बच्चे को सीखने के लिए प्रेरित करने के अंतिम प्रयास में, मौद्रिक पुरस्कारों का सहारा लेते हैं। मैं स्वीकार करता हूं कि ऐसे सभी मामले, जो मुझे अभ्यास से परिचित हैं, पूरी तरह से विफल हो गए। पैसा वास्तव में एक मजबूत और शक्तिशाली प्रेरक है, लेकिन केवल तभी जब कोई व्यक्ति इसका उपयोग करना जानता हो। इसके अलावा, ग्रेड के भुगतान के मानदंड बहुत ही संदिग्ध लगते हैं। एक परिवार में, पिता ने बच्चे के लिए एक घर "बैंक खाता" शुरू किया: उसने उस पर उच्च अंक के लिए पैसा लगाया और कम के लिए निकाल दिया। थोड़ी देर के बाद, बच्चा "गहरे ऋण" में चला गया और इस "मज़ा" के साथ-साथ अध्ययन में पूरी तरह से रुचि खो दी, क्योंकि उसके पास कर्ज चुकाने के लिए कुछ भी नहीं था। और पिताजी के पास प्रेरित करने के लिए कुछ भी नहीं था। भुगतान करने या न करने का विकल्प आप पर निर्भर है, लेकिन क्या आपका बच्चा आपके लिए कुछ मुफ्त में करेगा यदि वह आपके लिए पैसे के लिए सीखता है? मुझे आशा है कि आप अपने बच्चे को ग्रेड के लिए मारने के बारे में नहीं सोचेंगे … यह जानना महत्वपूर्ण है कि एक बच्चे की अन्य बच्चों के साथ तुलना करना, उपहास करना, उसके और उसकी गतिविधियों के बारे में गलत बयान देना, व्यक्तित्व का दमन, आरोप, धमकी, मारना बुरा है। बच्चे को सीखने के लिए प्रेरित करने में सहायक…

तो क्या एक बच्चे को सीखने के लिए प्रेरित करता है?

• शारीरिक और मनोवैज्ञानिक उम्र के अनुसार शैक्षिक प्रक्रिया की समय पर शुरुआत।
• बच्चे के लिए पर्याप्त अध्ययन भार और आवश्यकताएं।
• उसकी सफलताओं और असफलताओं का पर्याप्त मूल्यांकन।
• सफलताओं पर निर्धारण।
• बच्चे को कैसे सीखना है, उसे सही योजनाएँ और ज्ञान प्राप्त करने के तरीके, उसकी उम्र और जरूरतों के लिए विधियों की उपयुक्तता देना।
• स्कूल, शिक्षक, शैक्षिक प्रक्रिया का सम्मान।
• सफलता मिलने पर समय पर प्रोत्साहन एवं प्रशंसा, असफलता की स्थिति में सहयोग एवं सहायता।
• परिवार में अनुकूल वातावरण, समान आवश्यकताएं और पालन-पोषण के तरीके, परिवार में विश्वास का वातावरण।
• दिन का नियंत्रण और शासन, आत्म-नियंत्रण का आदी।
• यदि आप किसी बच्चे में एक व्यक्तित्व देखते हैं, उसकी ताकत और कठिन समय में समर्थन पर विश्वास करते हैं, तो यह हमेशा फल देगा, और आपको उस पर गर्व होगा।