2024 लेखक: Harry Day | [email protected]. अंतिम बार संशोधित: 2023-12-17 15:46
आघात को संसाधित करने के लिए, यौन रूप से पीड़ित बच्चों को अक्सर प्रतीकात्मक या चंचल रूप में उनके साथ क्या हुआ, फिर से खेलना होगा। उनके अभ्यावेदन में, जो हुआ उसकी सामग्री हमेशा स्पष्ट रूप से दिखाई नहीं देती है, क्योंकि वे वयस्कों और पर्यावरण की इनकार रणनीतियों को अपनाते हैं।
ड्राइंग आत्म-खोज का एक कार्य है। यह बच्चे को दर्दनाक घटनाओं से निपटने की अनुमति देता है।
एक बच्चे के चित्र में कौन से विवरण यौन शोषण के अनुभव का संकेत दे सकते हैं?
बच्चा उम्र के हिसाब से नहीं खींचता
अराजकता, अस्पष्ट सामग्री, संरचना की कमी, कोई भेदभाव नहीं, संपूर्ण का नुकसान
"परिवार" विषय पर एक 7 वर्षीय लड़की का चित्र प्रारंभिक आघात का संकेत दे सकता है।
लंबे समय से विषय का जुनूनी चुनाव। विषय चाहे जो भी हो, बच्चा हफ्तों और महीनों तक एक ही प्लॉट खींचता है। इससे पता चलता है कि यहां एक दर्दनाक अनुभव है। कामुकता अक्सर एक प्रेरक विषय होता है।
चार साल की बच्ची कई खिड़कियों वाले दादा-दादी के घर में पेंटिंग कर रही है। सभी खिड़कियों पर मोमबत्तियां हैं। वह इस कथानक को अधिक समय तक ही खींच सकी, क्योंकि उसकी चोट इस घर से जुड़ी थी
कामुक चित्र। 6 साल के लड़के का चित्र
- यदि किसी बच्चे को किसी ऐसे विषय पर आकर्षित करने से मना किया जाता है जिसका वह जुनूनी रूप से अनुसरण करता है, तो वह भ्रमित हो जाता है और उन चीजों को खींचना शुरू कर देता है जिन्हें पहचाना नहीं जा सकता।
- लंबी चीजें: केला, ट्रेन, सांप, गली
पहली नज़र में, ट्रेन की सामान्य बचकानी ड्राइंग। यह ध्यान देने योग्य है कि ट्रेन चालक नग्न है, और आप उसके पैरों के बीच एक लिंग की छवि देख सकते हैं।
लड़की 3, 9 साल की ड्राइंग पर टिप्पणी: यह मैं (शीर्ष छवि) हूं, और यह पूंछ है, यह एक आदमी (नीचे की छवि) से संबंधित है। नीचे की ड्राइंग शीट के पीछे स्थित थी और इसमें दर्शाया गया है लड़की का परिवार। सभी आंकड़े क्षैतिज रूप से व्यवस्थित हैं
जननांग मुख्य रूप से अतिरंजित आकार के लिंग हैं। बलात्कारी के चेहरे, मुंह, जीभ के साथ लिंग।
बलात्कारी को एक राक्षस, डाकू, भूत, खतरनाक या जहरीले जानवर के रूप में चित्रित किया जा सकता है
तस्वीर के लिए 3, 7 साल के लड़के की टिप्पणियाँ: "ये जहरीली मकड़ियाँ हैं, इन्हें भगाने की ज़रूरत है।" बच्चा छवि का पता लगाता है। बलात्कारी पिता एक जहरीली मकड़ी, डाकू, भूत बन जाता है, ताकि वह उसे दूसरे अच्छे पिता से अलग कर सके।
जननांगों वाले लोगों की एकाधिक छवियां
पांच साल के लड़के के सभी चित्रों में लिंग हैं।
एक 7 साल का लड़का "मेरा परिवार" विषय पर चित्र बनाता है। पिता बिना मुख के केंद्र में है। सभी आकृतियों में जननांग खींचे गए हैं।
यदि किसी बच्चे को लिंग खींचने से मना किया जाता है, तो वह उसे चाकू, तलवार, पिस्तौल, तीर (लिंग को हथियार के रूप में) से बदल देता है।
एक पांच साल के बच्चे, जिसका जुनूनी विषय था - जननांग, उन्हें खींचने से मना किया गया था। वह पूरी तरह से भ्रमित था। उसने चित्र बनाना शुरू किया और उसे पूरा नहीं कर सका। पाँचवे प्रयास में उसने एक रास्ता निकाला और लिंग के स्थान पर तलवार खींच ली। तब से, उन्होंने पुरुषों को हथियारों से रंगा है।
- बच्चा लोगों को, विशेष रूप से खुद को, बिना हाथों के (लाचारी), बिना मुंह के (एक रहस्य के बारे में बात करने में असमर्थता) खींचता है।
- रंग, छाया, गोंद, चित्र के कटे हुए हिस्सों, शरीर के हिस्से, चेहरे पर पेंट करने की स्पष्ट प्रवृत्ति है
4, 3 साल के लड़के की टिप्पणियों द्वारा समर्थित इस तस्वीर में पूरी कहानी पढ़ी जाती है। बच्चा हर समय गोंद वाली मकड़ी के बारे में बात करता है। मैं घर पर हूँ, सो रहा हूँ, और रहस्य वहाँ है (छत के नीचे नीली छवि)। प्रश्न के लिए: "यह क्या है?" - जननांगों के छायांकित क्षेत्र के बारे में, लड़का जवाब देता है: "कुछ नहीं … मैं इसके बारे में बात नहीं करना चाहता, इसे दूर जाना चाहिए।" बाईं ओर की छवि के बारे में: "यह आइसक्रीम है, आपको इसे भी फेंकना होगा।"
जननांग क्षेत्र काले या लाल रंग में छायांकित है
- ऐसी छवियां जो किसी को नहीं देखनी चाहिए, कागज के पीछे खींची जाती हैं या बहुत कम दबाव के साथ मुश्किल से दिखाई देती हैं
- मौत के विषय में बढ़ी दिलचस्पी
"माँ ऊँट है, पिताजी उसकी सवारी कर रहे हैं। नीचे मैं मरा पड़ा हूँ, क्योंकि मकड़ी जहरीली थी। अब मैं स्वर्ग में हूँ।"
पृष्ठ के पीछे "मैं कैसे मरा"। मंडल जहर का प्रतिनिधित्व करते हैं।
बच्चा हर समय गहरे या काले रंग में रंगता है।
बंद स्थान, बंद महसूस करना, कोई रास्ता नहीं
"मैं बाहर निकलना चाहता हूं, लेकिन मैं नहीं कर सकता।"
- कभी-कभी कार्यों की एक श्रृंखला में एक भी आत्म-चित्र नहीं होता है या यह कोने में कहीं बहुत छोटा होता है, बिना चेहरे, मुंह, हाथों के। अक्सर अपने और अन्य लोगों के चित्रण में एक बड़ा अंतर होता है।
- कोई मंजिल नहीं, आंकड़े हवा में तैरते हैं
- पारिवारिक चित्रों में, बलात्कारी को बाकी हिस्सों से एक रेखा से अलग किया जाता है, रंग में हाइलाइट किया जाता है, या उसकी छवि गायब होती है
"यहाँ मैं सोता हूँ, यहाँ मेरी बहन और माँ सोते हैं।" शिक्षक पूछता है: "पिताजी कहाँ सोते हैं?" लड़की जवाब नहीं देती, वह अलग हो जाती है। शिक्षिका के कई लगातार सुझावों के बाद, वह अपने पिता को एक अलग रंग में रंगती है। फिर वह अपने, बहन और मां के मुंह को एक ही रंग में रंग देता है।
- पिछले चित्रों की तरह क्षैतिज रूप से लोगों की आकृतियों की बहु व्यवस्था, बिस्तर के विषय में बच्चे की विशेष रुचि, नींद भी सोचने का एक कारण प्रतीत होता है।
- अपने आप को एक खतरनाक प्राणी या क्रोध से फूटने वाले ज्वालामुखी के रूप में कल्पना करना
"यहाँ मैं सोता हूँ, यहाँ मेरी बहन और माँ सोते हैं।" शिक्षक पूछता है: "पिताजी कहाँ सोते हैं?" लड़की जवाब नहीं देती, वह अलग हो जाती है। शिक्षिका के कई लगातार सुझावों के बाद, वह अपने पिता को एक अलग रंग में रंगती है। फिर वह अपने, बहन और मां के मुंह को एक ही रंग में रंग देता है।
बाल चिकित्सक की जिम्मेदारी बहुत बड़ी है। न केवल एक विशेष बच्चे का, बल्कि पूरे परिवार का भाग्य उसके व्यावसायिकता पर निर्भर करता है। एक तरफ, बच्चे की तुरंत मदद करना और उसे बलात्कारी से अलग करना आवश्यक है, दूसरी ओर, गलत निष्कर्ष का खतरा है। एक बच्चे के चित्र और उसकी टिप्पणियों की एक श्रृंखला के आधार पर यौन शोषण का संदेह पैदा हो सकता है, लेकिन यौन शोषण के तथ्य में विश्वास कई कारकों पर आधारित होना चाहिए: पारिवारिक इतिहास, बच्चे के व्यवहार का अवलोकन, कई चित्र, जो लगातार संकेत दे रहे हैं जो इस प्रकृति के आघात का संकेत देते हैं। यदि संभव हो तो बच्चे के लिए यह वर्णन करना बहुत महत्वपूर्ण है कि क्या चित्रित किया गया है। चित्रों पर टिप्पणी करते समय भावनाओं और व्यवहार संबंधी प्रतिक्रियाओं का बारीकी से अवलोकन बहुत सारी सामग्री प्रदान करता है।
काफी हानिरहित बच्चों के चित्र की गलत व्याख्या की जा सकती है। उदाहरण के लिए, एक लड़की का यह चित्र एक आंधी को दर्शाता है जिसने उसकी कल्पना पर कब्जा कर लिया। लाल गोल वस्तु एक गेंद है जो हवा में उड़ रही थी। बाकी अभिव्यक्तियों के लिए, बच्चा सामान्य था।
एक या अधिक रेखाचित्रों से कोई निष्कर्ष नहीं निकाला जा सकता है, और छवियों की व्याख्या के परिणामस्वरूप उत्पन्न होने वाली परिकल्पना को सावधानीपूर्वक और धैर्यपूर्वक सत्यापन की आवश्यकता होती है।
प्रकाशन के लिए बच्चों के चित्र और उन पर टिप्पणियाँ साहित्यिक स्रोतों में इंगित पुस्तकों से ली गई हैं। जर्मन से मेरा अनुवाद।
साहित्यिक स्रोत:
रीचेल्ट, स्टीफ़न (1994): किंडरथैरेपी नच सेक्सुएलर मिशैंडलंग। मालेन अल हीलमेथोड। ज्यूरिख: क्रेज़।
सच्से, उलरिच (२००४): ट्रॉमाज़ेंट्रिएर्टे साइकोथेरापी। थ्योरी, क्लिनिक और प्रैक्सिस। स्टटगार्ट: शट्टाउर जीएमबीएच।
स्टीनहेज, रोज़मेरी (1992): सेक्सुएल गेवाल्ट। Kinderzeichnungen अल सिग्नल। रीनबेक बी हैम्बर्ग: रोवोल्ट तशचेनबच।
लेखक: श्मेलेवा स्वेतलाना एवगेनिव्ना
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