आयु चरण। अस्तित्व की अवस्था (0 से 6 महीने)

2024 लेखक: Harry Day | [email protected]. अंतिम बार संशोधित: 2024-01-31 14:11

यह बहुत महत्वपूर्ण है कि क्या बच्चा अपने व्यक्तिगत विकास के उचित समय पर अपनी मनोवैज्ञानिक जरूरतों को सही ढंग से महसूस करने में सक्षम था - प्यार, विश्वास, स्वतंत्रता, उद्यम और मान्यता में, और इस अवधि के दौरान माता-पिता ने क्या भूमिका निभाई।

पामेला लेविन द्वारा विकास के आयु चरणों की अवधारणा, लेन-देन विश्लेषण के सिद्धांत में विकसित हुई, जिसके अनुसार प्रत्येक चरण में बच्चा कुछ विकासात्मक समस्याओं को हल करता है, अगले चरण में संक्रमण की तैयारी करता है।

पामेला लेविन निम्नलिखित आयु चरणों की पहचान करती है:

• अस्तित्व की अवस्था (0 से 6 महीने तक)

• कार्रवाई का चरण (6 से 18 महीने)

• सोच की अवस्था (18 महीने से 3 साल तक)

• पहचान और ताकत की अवस्था (3 से 6 वर्ष)

• संरचना का चरण (6 से 12 वर्ष तक)

• पहचान, कामुकता और अलगाव की अवस्था (12 से 18 वर्ष की आयु तक)

दूसरी तरफ, पामेला लेविन इस विचार को व्यक्त करते हैं कि बाद की उम्र में लोग विकास के पहले चरणों को अधिक जटिल तरीके से दोहराते हैं

ऐसा करने से उन्हें अपनी पुरानी समस्याओं को हल करने का अवसर मिलता है और इस तरह उनके जीवन की गुणवत्ता में सुधार होता है। यह प्रक्रिया लगभग १३ वर्ष की आयु से शुरू होती है, जब किशोर, एक अर्थ में, अस्तित्व के शिशु चरण को दोहराते हैं (० से ६ महीने तक): “लगभग १३ में हम एक नया जन्म शुरू करते हैं। हम विकास के पिछले चरणों को तब तक दोहराना शुरू करते हैं जब तक हम अंत में परिपक्व नहीं हो जाते। हम विकास के सभी चरणों को नए सिरे से शुरू करते हैं। हम हर समय खाते हैं, हम चाहते हैं कि खिलाया जाए, देखभाल की जाए, सोचा जाए। हमें शारीरिक संपर्क की बहुत आवश्यकता है … हमारे पास बहुत कम ध्यान अवधि है और ऊर्जा की तरंगें हमारे माध्यम से बह रही हैं, अजीब अपरिचित इच्छाओं से भरी हुई हैं - कामुक, रोमांचक और भयावह। (पी. लेविन। बीइंग द वे वी आर, १९८८)

माता-पिता और देखभाल करने वाले, पर्याप्त देखभाल प्रदान करके और सकारात्मक अनुशासन स्थापित करके, बच्चे की विकासात्मक समस्याओं के समाधान में योगदान करते हैं। पालन-पोषण में त्रुटियां किसी न किसी स्तर पर विकास को रोक (रोक) देती हैं, जिससे किशोरावस्था और वयस्कता में मनोसामाजिक समस्याओं का निर्माण होता है। बच्चों के विकास के चरणों के अनुसार पालन-पोषण के मूल सिद्धांतों को जीन इलस्ले क्लार्क (जे। इल्स्ले क्लार्क, सेल्फ-एस्टीम: ए फैमिली अफेयर; ग्रोइंग अप अगेन, आदि) द्वारा विस्तार से विकसित किया गया था।

बचपन की समस्या

• अत्यधिक थकावट (मरना)

• अवसाद, निष्क्रियता

• दूध पिलाने की समस्या

• पेट का दर्द, संक्रमण, लगातार रोना

• विकास अंतराल

• संपर्क से हटना

• मल की समस्या (मल त्याग)

वयस्क जीवन में चुनौतियाँ

• महसूस करना "मैं कभी भी पर्याप्त नहीं हूं"

• अलग होने का डर, अप्रत्याशित परिवर्तन

• चिड़चिड़ापन, घबराहट

• दूसरों पर भरोसा करने में कठिनाई

• मोटापा, मोटापा, खाने से इंकार, संक्रमण

• नशीली दवाओं की समस्या, आत्महत्या

पहली सामाजिक उपलब्धि उन लोगों पर भरोसा करना है जो आपकी परवाह करते हैं, भले ही वे आपकी नज़रों से दूर हों। 6 महीने तक बच्चा किसी से भी जुड़ जाता है, 6 से 18 महीने तक बच्चा सबसे महत्वपूर्ण यानी उसकी देखभाल करने वालों से जुड़ जाता है। इस अवधि के दौरान नुकसान केवल विकास में योगदान करते हैं।

अस्तित्व की अवस्था (6 महीने तक)

इस स्तर पर बच्चे का आदर्श वाक्य "होना" है।

बच्चा अभी बोल नहीं सकता, अपना ख्याल नहीं रख सकता, लेकिन केवल अपने बारे में संकेत दे सकता है। लेकिन प्रकृति ने जैविक रूप से शिशुओं को ऐसा करने की एक महान क्षमता के साथ संपन्न किया, अर्थात्: बहुत सारी आवाज़ें करना, चेहरों को देखना और प्रतिक्रिया करना, विशेष रूप से आँखें, नकल करना, दुलार करना। इस व्यवहार में न केवल माँ, बल्कि अन्य वयस्कों को भी बच्चे की मदद करना "शामिल" है।

बच्चा अभी बोल नहीं सकता, अपना ख्याल नहीं रख सकता, लेकिन केवल अपने बारे में संकेत दे सकता है। लेकिन प्रकृति ने जैविक रूप से शिशुओं को ऐसा करने की एक महान क्षमता के साथ संपन्न किया, अर्थात्: बहुत सारी आवाज़ें करना, चेहरों को देखना और प्रतिक्रिया करना, विशेष रूप से आँखें, नकल करना, दुलार करना। इस व्यवहार में बच्चे को न केवल माँ, बल्कि अन्य वयस्कों की भी मदद करना "शामिल" है

1949 में अंग्रेजी बाल मनोचिकित्सक और मनोविश्लेषक डोनाल्ड वुड्स विनीकॉट। मनोविश्लेषण में इस तरह की अवधारणा को "एक अच्छी पर्याप्त माँ" के रूप में पेश किया गया। डीवी विनीकॉट की समझ में, यह वह है जो इस प्रक्रिया में अपने अत्यधिक भय या इच्छाओं को शामिल किए बिना, बच्चे को महसूस करने और उसकी जरूरतों को पर्याप्त रूप से संतुष्ट करने में सक्षम है। विनीकॉट का क्रांतिकारी विचार यह है कि उन्होंने एक महिला को पूर्ण होने का प्रयास न करने का अवसर दिया, लेकिन उसे पर्याप्त रूप से अच्छा होने दिया। अब से, माताओं को गलती करने और अपनी गलतियों को सुधारने का मौका दिया गया, बिना पछतावे से पीड़ित होने के कारण, क्योंकि वे अपनी मातृ जिम्मेदारियों को "बुरी तरह से" निभाते हैं।

एक "काफी अच्छी माँ" बच्चे के 50% से अधिक रोने का जवाब देती है, लेकिन 100% नहीं। वे। बच्चा एक नियम विकसित करता है कि यदि आप अपनी माँ को बुलाते हैं, तो सबसे अधिक संभावना है कि वह आएगी, जिसका अर्थ है कि माँ (और, तदनुसार, दुनिया) पर भरोसा किया जा सकता है। यदि कोई नियमित रूप से उसके रोने पर नहीं आता है, तो बच्चा तय करता है कि उसे या उसकी जरूरतों में कुछ गड़बड़ है। यहाँ से ऐसे निर्णय लोगों में पैदा होते हैं "जो मुझे चाहिए वह मेरे साथ कभी नहीं होगा", या "यह अपने बारे में बताने लायक नहीं है, क्योंकि कुछ भी मुझ पर निर्भर नहीं करता ", या" मुझे कुछ तभी मिलेगा जब कोई मुझे देने का फैसला करे।"

वयस्क जीवन में चुनौतियाँ

• लग रहा है "मैं कभी पर्याप्त नहीं हूँ"
• अलगाव का डर, अप्रत्याशित परिवर्तन
• चिड़चिड़ापन, घबराहट
• दूसरों पर भरोसा करने में कठिनाई
• मोटापा, मोटापा, खाने से इंकार, संक्रमण
• नशीली दवाओं की समस्या, आत्महत्या

पहली सामाजिक उपलब्धि उन लोगों पर भरोसा करना है जो आपकी परवाह करते हैं, भले ही वे आपकी नज़रों से दूर हों। 6 महीने तक बच्चा किसी से भी जुड़ जाता है, 6 से 18 महीने तक बच्चा सबसे महत्वपूर्ण यानी उसकी देखभाल करने वालों से जुड़ जाता है। इस अवधि के दौरान नुकसान केवल विकास में योगदान करते हैं।

अस्तित्व की अवस्था (6 महीने तक)इस स्तर पर बच्चे का आदर्श वाक्य "होना" है।

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बच्चा अभी बोल नहीं सकता, अपना ख्याल नहीं रख सकता, लेकिन केवल अपने बारे में संकेत दे सकता है। लेकिन प्रकृति ने जैविक रूप से शिशुओं को ऐसा करने की एक महान क्षमता के साथ संपन्न किया, अर्थात्: बहुत सारी आवाज़ें करना, चेहरों को देखना और प्रतिक्रिया करना, विशेष रूप से आँखें, नकल करना, दुलार करना। इस व्यवहार में न केवल माँ, बल्कि अन्य वयस्कों को भी बच्चे की मदद करना "शामिल" है।

बच्चा अभी बोल नहीं सकता, अपना ख्याल नहीं रख सकता, लेकिन केवल अपने बारे में संकेत दे सकता है। लेकिन प्रकृति ने जैविक रूप से शिशुओं को ऐसा करने की एक महान क्षमता के साथ संपन्न किया, अर्थात्: बहुत सारी आवाज़ें करना, चेहरों को देखना और प्रतिक्रिया करना, विशेष रूप से आँखें, नकल करना, दुलार करना। इस व्यवहार में बच्चे को न केवल माँ, बल्कि अन्य वयस्कों की भी मदद करना "शामिल" है

1949 में अंग्रेजी बाल मनोचिकित्सक और मनोविश्लेषक डोनाल्ड वुड्स विनीकॉट। मनोविश्लेषण में इस तरह की अवधारणा को "एक अच्छी पर्याप्त माँ" के रूप में पेश किया गया। डीवी विनीकॉट की समझ में, यह वह है जो इस प्रक्रिया में अपने अत्यधिक भय या इच्छाओं को शामिल किए बिना, बच्चे को महसूस करने और उसकी जरूरतों को पर्याप्त रूप से संतुष्ट करने में सक्षम है। विनीकॉट का क्रांतिकारी विचार यह है कि उन्होंने एक महिला को पूर्ण होने का प्रयास न करने का अवसर दिया, लेकिन उसे पर्याप्त रूप से अच्छा होने दिया। अब से, माताओं को गलती करने और अपनी गलतियों को सुधारने का मौका दिया गया, बिना पछतावे से पीड़ित होने के कारण, क्योंकि वे अपनी मातृ जिम्मेदारियों को "बुरी तरह से" निभाते हैं।

एक "काफी अच्छी माँ" बच्चे के 50% से अधिक रोने का जवाब देती है, लेकिन 100% नहीं। वे। बच्चा एक नियम विकसित करता है कि यदि आप अपनी माँ को बुलाते हैं, तो सबसे अधिक संभावना है कि वह आएगी, जिसका अर्थ है कि माँ (और, तदनुसार, दुनिया) पर भरोसा किया जा सकता है। यदि कोई नियमित रूप से उसके रोने पर नहीं आता है, तो बच्चा तय करता है कि उसे या उसकी जरूरतों में कुछ गड़बड़ है। यहाँ से ऐसे निर्णय लोगों में पैदा होते हैं "जो मुझे चाहिए वह मेरे साथ कभी नहीं होगा", या "यह अपने बारे में बताने लायक नहीं है, क्योंकि कुछ भी मुझ पर निर्भर नहीं है", या "मुझे कुछ तभी मिलेगा जब कोई मुझे देने का फैसला करेगा।"

बच्चे के कार्य (विकासात्मक कार्य)

• जब उसे किसी चीज़ की ज़रूरत हो तो मदद के लिए कॉल करें
• चीखना या अन्यथा संकेत देना आवश्यक है
• शारीरिक संपर्क प्राप्त करें
• अपना ध्यान रखना
• एक भावनात्मक संबंध बनाएं, देखभाल करने वाले वयस्कों और खुद पर भरोसा करना सीखें
• जीने का फैसला करें, मौजूद रहें
• जीने का फैसला करें, मौजूद रहें
• अपनी जरूरतों के बारे में सुनने के लिए चीखता या आवाज करता है
• प्रियतम
• चेहरे, विशेष रूप से आंखों पर दिखता है और प्रतिक्रिया करता है
• नकल
• बहुत आवाज करता है
• प्यार, लगातार देखभाल प्रदान करें।
• बच्चे की जरूरतों का जवाब दें।
• दूध पिलाते समय बच्चे को पकड़ें और देखें।
• बच्चे से बात करें और वह आवाज दोहराएं जो बच्चा करता है।
• बच्चे को छूकर, देखकर, बात करके और गाकर चिंता व्यक्त करें।
• बच्चे की देखभाल कैसे करें, इस बारे में अनिश्चित होने पर मदद लें।
• विश्वसनीय और भरोसेमंद बनें।
• अन्य वयस्कों के साथ स्व-देखभाल को व्यवस्थित करें।
• बच्चे की कॉल का जवाब न दें।
• पर्याप्त समय तक स्पर्श या धारण न करें।
• कठोर प्रतिक्रिया, क्रोधित, उत्तेजित।
• इससे पहले कि बच्चे को पता चले कि वह भूखा है, उसे दूध पिलाएं।
• बच्चे को सजा दो।
• स्वस्थ वातावरण न दें।
• बड़े भाई-बहनों सहित पर्याप्त सुरक्षा प्रदान न करें।
• किसी भी बात के लिए बच्चे की आलोचना करना।
• बच्चे की उपेक्षा करें।

सामान्य बाल व्यवहार

सहायक पालन-पोषण व्यवहार

हानिकारक पालन-पोषण व्यवहार

आख़िर क्या करना है ??

आसक्ति का पहला स्तर इंद्रियों के माध्यम से लगाव है; एक व्यक्ति के पास उनमें से पांच हैं: दृष्टि, श्रवण, स्वाद, गंध और स्पर्श।

हमें क्या करना है:

- झाँकना

- एक दूसरे पर मुस्कुराओ

- कुकी खेलें

- स्तनपान

- कुछ और खिलाना, उसे अपनी बाहों में या अपनी गोद में पकड़ना

- हाथों पर ले जाना

- झप्पी

- मसाज करने के लिए

- बच्चे के बाद बार-बार बड़बड़ाना

- दाढ़ी के साथ गुदगुदी (डैड्स के लिए)

- चुंबन गाल और नाभि

- एड़ी और हथेलियों को "काटो"

- संयुक्त नींद

- दोपहर में संयुक्त सिएस्टा (माता-पिता सो नहीं सकते हैं, बस बच्चे को गले लगाते हुए झूठ बोल सकते हैं)

- दिन में सोते समय बच्चे को माँ/पिताजी के पेट पर सुलाएं

- एक बड़े स्नानागार में संयुक्त स्नान

- गाने गाने के लिए

- विभिन्न इंटोनेशन का उपयोग करें

- मुस्कराहट बनाओ

- अभिव्यक्ति के साथ कविता पढ़ें

- अपने चेहरे को सहलाना और बच्चे के हाथों से अपना चेहरा सहलाना

- बच्चे के बाद उसकी थाली से खत्म करने के लिए (यदि आपको यह पसंद नहीं है, तो इसका मतलब है कि आपका रास्ता नहीं है, अन्य हैं … बस कुछ बच्चे बहुत प्रभावित होते हैं कि माँ दलिया के आखिरी तीन बड़े चम्मच खा लेगी)

अस्तित्व के लिए समर्थन संदेश

ये संदेश विशेष रूप से जन्म से छह महीने तक, प्रारंभिक किशोरावस्था में, बीमार, थके हुए, आहत और कमजोर लोगों के लिए और बाकी सभी के लिए महत्वपूर्ण हैं।

• मुझे खुशी है कि आप रहते हैं
• आप इस दुनिया के हैं
• आपकी जरूरतें मेरे लिए महत्वपूर्ण हैं
• मुझे खुशी है कि आप आप हैं
• आप अपनी गति से बढ़ सकते हैं
• आप अपनी सभी भावनाओं को महसूस कर सकते हैं
• मैं तुमसे प्यार करता हूँ और स्वेच्छा से तुम्हारी देखभाल करता हूँ

मान्यता की अभिव्यक्ति

अस्तित्व के लिए पहचाना जाना जन्म से शुरू होता है और सभी उम्र के लोगों को जीने में मदद करता है

इस प्रकार के दावे

• मैं तुम्हें देख कर खुश हूँ
• सुबह बख़ैर!
• मुझे आपके साथ यह (दिन, समय, दोपहर का भोजन) बिताने में खुशी हो रही है
• मुझे खुशी है कि आप आए
• मुझे खुशी है कि आप हमारे घर में रहते हैं
• मुझे यह आपके साथ पसंद है
• मुझे आपके बगल में बैठने में खुशी हो रही है
• मुझे खुशी है कि हम (सवारी, चलना, खेलना, काम करना) एक साथ
• मैं इस सप्ताह तुम्हारे बारे में सोच रहा हूँ
• मुझे आप पसंद हो
• मुझे खुशी है कि आप मेरे (घर, वर्ग, समूह, जीवन) में हैं
• मुझे लगता है कि तुम एक अच्छे आदमी हो
• मुझे खुशी है कि तुम मेरे दोस्त हो
• क्या तुम मेरे साथ खेलोगे?
• मुझे आपके बारे में जानकार अच्छा लगा
• आपके साथ रहना अच्छा है
• तुम मेरे लिए महत्वपूर्ण हो
• आप खास हैं
• मुझे पसंद है (देखें, आलिंगन, पकड़, झूले, चुंबन) आप
• मैं आपसे प्यार करती हूँ

कार्रवाई

• मुस्कान
• हग्स, स्ट्रोक, चुंबन (स्वीकार्य अगर व्यक्ति के लिए)
• हाथ मिलाना
• एक व्यक्ति को सुनना
• कुछ महत्वपूर्ण बताना
• एक व्यक्ति के साथ समय बिताना
• संपर्क स्थापित करना
• किसी व्यक्ति के नाम का प्रयोग

उन तरीकों को लिखिए जिनसे आप अपने परिवार के सदस्यों को स्वीकार करते हैं।

आप निम्न में से क्या अच्छा कर रहे हैं और आप किसमें सुधार करना चाहेंगे?

अस्तित्व के लिए आत्मनिर्भर संदेश तैयार करें।

क्या यह याद रखना मुश्किल था कि आपने उन्हें आखिरी बार कब इस्तेमाल किया था?

सतत लेख: विकास के चरण। कार्रवाई के चरण (6-18 महीने)