किशोरों में गैर-आत्मघाती आत्म-चोट

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वीडियो: गैर-आत्मघाती आत्म-चोट को समझना 2024, मई
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किशोरों में गैर-आत्मघाती आत्म-चोट
Anonim

आत्म-हानिकारक व्यवहार एक अवधारणा है जो किसी के अपने शरीर को जानबूझकर शारीरिक क्षति से जुड़े कार्यों की एक विस्तृत श्रृंखला का वर्णन करता है। इस तरह की क्रियाओं में काटना, शरीर को मारना, जलना, नुकीली चीजों से चुभना, त्वचा को खरोंचना आदि शामिल हैं।

किशोरावस्था में आत्म-नुकसान मनोवैज्ञानिक, सामाजिक, सांस्कृतिक और जैविक कारकों के संयोजन से निर्धारित होता है। हाल ही में, आत्म-नुकसान को साइकोपैथोलॉजिकल विकारों के लक्षणों के रूप में देखा गया था, लेकिन आज यह ज्ञात है कि किशोरों का एक महत्वपूर्ण प्रतिशत जो स्वयं निर्देशित हानिकारक कार्य करते हैं, जरूरी नहीं कि वे एक या किसी अन्य मानसिक विकार के मानदंडों को पूरा करते हों। इस व्यवहार को एक अलग निदान के बजाय कार्यात्मक शब्दों में समझना अधिक उपयुक्त है।

कई मामलों में, आत्म-नुकसान मनोवैज्ञानिक समस्याओं को इंगित करता है। जीवन के किशोर काल में, अपने स्वयं के व्यवहार को नियंत्रित करने और प्रबंधित करने के नए तरीके दिखाई देते हैं, अन्य लोगों के व्यवहार को प्रभावित करने के नए तरीके, व्यक्तिगत सीमाओं को निर्दिष्ट करने और स्वयं की छवि बनाने का क्षेत्र बदल जाता है।

किशोरावस्था में पहचान स्वयं, दुनिया और उन सामाजिक भूमिकाओं के बारे में विचारों के एकीकरण के आधार पर बनती है जिसके माध्यम से व्यक्ति का सामाजिक आत्मसात होता है। इस अवधि के दौरान "भ्रमित पहचान" की विशेषताएं देखी जाती हैं, जो प्रतिकूल परिस्थितियों के संपर्क में आने पर "फैलाने वाली पहचान" में बदल सकती हैं, अर्थात। पहचान अस्थिर, अस्पष्ट, स्थिर आंतरिक सामग्री की कमी के साथ है, जिसकी मुख्य समस्या इसके विभिन्न भागों को जोड़ने और एक साथ रखने में असमर्थता है, जो संगठन के सीमा रेखा स्तर की विशेषता है।

किशोरावस्था के दौरान, महत्वपूर्ण परिवर्तन होते हैं जो आत्म-छवि और अन्य लोगों के आपको देखने के तरीके दोनों को प्रभावित करते हैं। किशोरावस्था चरम सीमा का युग है जिसमें न केवल विद्रोही प्रवृत्तियाँ शामिल हो सकती हैं, बल्कि पहचान की तलाश में आत्म-विनाशकारी प्रवृत्तियाँ भी शामिल हो सकती हैं। ऐसे सुझाव हैं कि दर्द का आत्म-ज्ञान, पहचान के गठन से कुछ लेना-देना है। एक तरह से, किशोरों के आत्म-नुकसान के अभ्यास को स्वयं को जानने के प्रयास के रूप में भी समझा जा सकता है (इसमें समाज द्वारा स्वीकृत शरीर संशोधन के तरीके भी शामिल हो सकते हैं - टैटू, पियर्सिंग, आदि)। आत्म-नुकसान किशोरों के लिए एक प्रकार की संक्रमणकालीन पहचान प्रदान करता है। जैसे-जैसे व्यक्तित्व विकसित होता है, यह अभ्यास अपना कार्य और अर्थ खो देता है।

किशोर जो अपने भावनात्मक राज्यों के स्व-नियमन में कठिनाइयों का अनुभव करते हैं और एक वयस्क तक पहुंच नहीं है जो एक "कंटेनर" का कार्य करेगा जो बेकाबू, भयावह, समझ से बाहर राज्यों (निहित) से बचने में मदद करेगा, इसलिए वह ये अनुभव देता है (सकारात्मक पहचान के रूप में) माँ को, जो उन्हें स्वीकार करेगा और बच्चे को उसके लिए अधिक स्वीकार्य और आसानी से सहन करने योग्य रूप में वापस लौटाएगा; समय के साथ, बच्चा स्वतंत्र रूप से कंटेनर के कार्य को करने की क्षमता प्राप्त करता है) को मजबूर किया जाता है आत्म-सुख के एकमात्र उपलब्ध साधन के रूप में आत्म-नुकसान का सहारा लेना। इस युग में निहित स्व-नियमन की कठिनाइयाँ आवेग, चिंता, आत्म-सम्मान की समस्याओं और भावना प्रबंधन में अपनी अभिव्यक्ति पाती हैं।

आत्म-नुकसान को भावनात्मक विनियमन के विनाशकारी तरीके के रूप में देखते हुए, शोधकर्ता भावनात्मक निकटता और आत्म-नुकसान की आवृत्ति के बीच संबंध पाते हैं। भावनात्मक विनियमन का एक संकुचित प्रदर्शन बचपन के दुरुपयोग और किशोरावस्था और आत्म-नुकसान से जुड़ा हुआ है। किशोर जो आत्म-नुकसान के कृत्यों को अंजाम देते हैं, उनके पास भावनात्मक विनियमन के तरीकों का एक छोटा शस्त्रागार उपलब्ध होता है और वे अपनी भावनाओं के बारे में पर्याप्त रूप से जागरूक नहीं होते हैं।

इस प्रकार, गैर-आत्मघाती व्यवहार को स्वयं सहायता के एक दर्दनाक रूप के रूप में लेबल किया जा सकता है। आत्म-हानिकारक व्यवहार का मुख्य उद्देश्य भावनात्मक अवस्थाओं को विनियमित करना और चिंतित विचारों का प्रबंधन करना है। गैर-आत्मघाती चोटें अक्सर अस्थायी रूप से कार्य करती हैं और असहनीय नकारात्मक अनुभवों जैसे कि शर्म, अपराधबोध, चिंता, निराशा, "मृत्यु" की भावना और वास्तविकता का अनुभव करने का एक तरीका (प्रतिरूपण, पृथक्करण से लड़ना) और कामुकता को नियंत्रित करने के लिए उपयोग किया जाता है। आत्म-हानिकारक क्रियाएं तीव्र नकारात्मक भावनाओं से पहले होती हैं, और ये कार्य किशोरों को नकारात्मक भावनाओं के साथ-साथ शांति को कम करने के लिए प्रेरित करते हैं। कुछ मामलों में, आत्म-नुकसान नियंत्रण की भावना प्राप्त करने के साथ-साथ विघटनकारी अनुभवों को रोकने की सेवा में है। कुछ किशोर रिपोर्ट करते हैं कि ये क्रियाएं विफलताओं और भूलों के लिए आत्म-दंड के रूप में कार्य करती हैं। इसके अलावा, गैर-आत्मघाती चोटें कई अन्य कार्य कर सकती हैं, जैसे कि दूसरों को प्रभावित करने की कोशिश करना, ध्यान आकर्षित करना, दर्द की वास्तविकता की पुष्टि करना (घाव, सबूत के रूप में कटौती कि भावनाएं वास्तविक हैं)।

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