2024 लेखक: Harry Day | [email protected]. अंतिम बार संशोधित: 2023-12-17 15:46
कल, माता-पिता और किशोरों के एक समूह में, इस पीड़ादायक कॉलस ने फिर से खुद को महसूस किया। और यह बाल-माता-पिता की व्यथा के बारे में लगभग हर बातचीत में बढ़ जाता है। इस विषय पर 10 बिंदुओं में। मैं एक मनोवैज्ञानिक के रूप में इतना नहीं लिखता, लेकिन स्कूल में एकमात्र पहले ग्रेडर की मां के रूप में जिसके पास मोबाइल फोन नहीं है, और एक किशोरी की मां जिसके पास मोबाइल फोन के अलावा एक भी गैजेट नहीं है - इसलिए मेरे अपने से अनुभव।
1) गैजेट्स पर निर्भरता परिवारों में रिश्तों को जीने में एक वास्तविक बाधा है। और यह बच्चों और माता-पिता दोनों से संबंधित है। आपको हमेशा की तरह खुद से शुरुआत करने की जरूरत है। यहाँ, जैसा कि धूम्रपान के साथ होता है: धूम्रपान करने वाले माता-पिता धूम्रपान करने वालों को खतरनाक रूप से प्रतिबंधित करने से बहुत कम समझ में आता है।
2) गैजेट्स पर निर्भरता एक वास्तविक है, लेकिन रिश्तों को जीने में एकमात्र बाधा नहीं है। गैजेट्स से बड़ी बाधा बच्चे की तुलना किसी से करना, लगातार आलोचना, अपमान, आरोप, हमारे अपने डर, चिंताएं और नाराजगी है कि हम एक बच्चे पर लटकाते हैं ("वे ऐसी शादी नहीं करते हैं", "आपको एक उत्कृष्ट छात्र होना चाहिए था", नहीं तो आप चौकीदार का काम करेंगे "," और मैं आपकी उम्र का हूँ, आदि, आदि।
3) अधिकांश माता-पिता अपने बच्चों को दोहरा संदेश देते हैं: एक तरफ, वे गैजेट खरीदते हैं, दूसरी तरफ, वे उनके साथ युद्ध में होते हैं। निर्णय करना। क्या आप अपने बच्चे के कंप्यूटर पर घंटों बैठे रहने को लेकर चिंतित हैं? यह कंप्यूटर किसने खरीदा? नया स्मार्टफोन किसने खरीदा? किस लिए?
4) जिज्ञासा एक बुनियादी गुण है, इसे मारना महत्वपूर्ण है। बच्चे शुरू में जीवंत, जिज्ञासु, संचार के लिए उत्सुक होते हैं (याद रखें कि उन्होंने बच्चों के रूप में आपका ध्यान कैसे मांगा), यह कैसे हुआ कि अचानक उन्होंने गैजेट में बैठना चुना? उसे यह किसने सिखाया? यदि कोई बच्चा ऊब गया है, तो हमेशा उसका मनोरंजन करने का कोई काम नहीं है (उसी गैजेट के साथ) - रचनात्मकता को मत मारो, वह ऊब जाएगा और ऊब जाएगा, और उसे मनोरंजन के लिए कुछ मिल जाएगा। मुख्य बात यह है कि ज्यादातर मामलों में आप उत्तरदायी होते हैं और उसके साथ समय बिताते हैं। सामान्य तौर पर, किसी व्यक्ति के लिए खुद पर कब्जा करना सीखना महत्वपूर्ण है। वैसे आप अपने आप को कैसे व्यस्त रखते हैं?
5) बच्चों के लिए कंप्यूटर/स्मार्टफोन के लिए कोई शैक्षिक कार्य नहीं हैं। बच्चों के लिए गैजेट्स का कोई लाभ उनसे "निकास" को कम नहीं करता है। मोटर कौशल, ध्यान, सोच, भाषण सभी "चमत्कारी-विकासशील" कंप्यूटर गेम के बिना पूरी तरह से विकसित होते हैं। इसके अलावा, गैजेट संज्ञानात्मक क्षमताओं को कम करते हैं (एक मिथक नहीं, बल्कि शोध के परिणाम), और भावनात्मक बुद्धिमत्ता का विकास (जिसे अक्सर पूरी तरह से अनदेखा कर दिया जाता है) और शारीरिक गतिविधि पूरी तरह से आभासीता में contraindicated हैं। आइए भ्रम न करें। और बच्चे द्वारा कंप्यूटर पर बिताया गया समय सीमित होना चाहिए। कैसे? आप किसी तरह उसे किलो मिठाइयाँ खाने नहीं देते, लीटर कोका-कोला पीने नहीं देते। एक स्वीकार्य समय पर अग्रिम रूप से सहमत हों और सीमाएं रखें। अनुभव के मुताबिक अगर जरूरतें और उनके फैसले नहीं बदले जाते हैं तो बच्चे उन्हें शांति से स्वीकार कर लेते हैं। उदाहरण के लिए, मेरे बच्चों को हमेशा एक दिन में एक कार्टून की अनुमति थी (कम से कम फिल्मों में, कम से कम घर पर, कम से कम किसी पार्टी में)। वे सवाल भी नहीं करते: "कोई कितना अकेला है। ऐसा होना चाहिए, अपने दाँत ब्रश कैसे करें।"
६) सबसे अधिक बार, एक बच्चे में एक टैबलेट फिसलने से इसे विकसित करने की इच्छा नहीं होती है, लेकिन क) माता-पिता की इच्छा उसे किसी चीज़ से घेरने / विचलित करने की होती है (ताकि वह पीछे रह जाए और हस्तक्षेप न करे); बी) एक फैशनेबल खिलौने के साथ अपने स्वयं के संदेह की भरपाई करने की इच्छा, जो एक बच्चे के लिए भी उपलब्ध है (वाह, हम अमीर हैं); ग) स्वचालितता "हर कोई खरीदता है और मैं खरीदता हूं" (पहले खरीदा, फिर महसूस किया)।
७) यह विचार कि यदि ५ वर्ष की आयु का बच्चा (७, १०, १२) कंप्यूटर का उपयोग करना नहीं सीखता है, तो आधुनिक दुनिया में वह गायब हो जाएगा (पढ़ें: ग्रो अप टू बी ए डीबिल) बेतुका है।कंप्यूटर पर सरल क्रियाओं के लिए सीखने की अवस्था (यहां तक कि माता-पिता की पूर्व-सेवानिवृत्ति आयु के लिए भी) कई घंटे है, अधिक जटिल कार्यों के लिए - कई दिन। संबंध बनाने, बातचीत करने, प्यार करने की क्षमता के लिए बहुत अधिक समय की आवश्यकता होती है - इस पर पहले से ध्यान देना बेहतर है।
8) यदि आप चाहते हैं कि आपका बच्चा कंप्यूटर छोड़ दे - वैकल्पिक और योग्य विकल्पों के बारे में पहले से सोचें। अपने आप से संचार, उदाहरण के लिए (क्या आप मजाकिया हैं?), बेशक, जबकि आपको कंप्यूटर से अधिक दिलचस्प होने के लिए "प्रतिस्पर्धी" होने की आवश्यकता है। क्या आप कंप्यूटर से ज्यादा दिलचस्प हैं? बच्चे में रुचि होना आवश्यक है (और नहीं कि उसने दो क्यों प्राप्त किए, उसने कमरे की सफाई क्यों नहीं की, वह आपकी बात क्यों नहीं सुनता), यह समझने का प्रयास करें कि वह क्या महसूस करता है, वह कैसा रहता है, उसके साथ रहने के लिए, खेलते हैं, बेवकूफ बनाते हैं, कल्पना करते हैं, और सिखाते नहीं हैं, मांग करते हैं, अपनी जरूरतों को पूरा करते हैं, उसे नहीं। उसके बारे में बात करें कि उसके लिए क्या दिलचस्प है, उसे क्या चिंता है।
9) यदि आप चाहते हैं कि आपका बच्चा कंप्यूटर छोड़ दे, तो उसे समय देने के लिए तैयार रहें। और अगर "सब कुछ पहले ही हो चुका है और शुरू हो चुका है", तो आपको एक और गाड़ी और धैर्य की एक छोटी गाड़ी, अपनी खुद की जीवन शक्ति, आशावाद और उसके लिए प्यार की आवश्यकता होगी। याद रखें, बच्चों को हमारे प्यार की सबसे ज्यादा जरूरत तब होती है, जब वे इसके कम से कम हकदार होते हैं।
१०) बच्चे किसी ऐसे व्यक्ति से नहीं सीखते जिसे वे पसंद नहीं करते (जिससे नाराज़गी/क्रोध/दर्द प्यार में बाधा डालते हैं)। अगर आप चाहते हैं कि बच्चा आपकी बात सुने तो पहले उसके लिए प्यार का ख्याल रखें (जो कि अपरिवर्तनीय है। आप उसके व्यवहार से परेशान हो सकते हैं, लेकिन इससे प्यार गायब नहीं होता है, और बच्चे को इसके बारे में पता होना चाहिए). प्रोत्साहन के शब्दों में बिना शर्त प्रकट (और अमूर्त नहीं) प्यार और सद्भावना, एक गर्मजोशी, मुस्कान, कुछ भी, यहां तक कि गैजेट्स के बावजूद।
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