क्या मुझे वयस्क होना चाहिए? मनोवैज्ञानिक अपरिपक्वता

2024 लेखक: Harry Day | [email protected]. अंतिम बार संशोधित: 2023-12-17 15:46

आदमी 20 - 25 साल का है, वह प्रभावशाली दिखता है, उच्च शिक्षा प्राप्त करता है, बुरी आदतें नहीं रखता है, और उसे देखभाल की सख्त जरूरत है। ये क्यों हो रहा है? आइए इसे जानने की कोशिश करते हैं।

18 वर्ष की आयु में एक युवा व्यक्ति को शारीरिक और कानूनी रूप से वयस्क माना जाता है। मनोवैज्ञानिक परिपक्वता के साथ स्थिति काफी अलग है। कभी-कभी लोग 18, 28 और 48 साल की उम्र में भी मनोवैज्ञानिक बच्चे बने रहते हैं।

यहाँ एक मनोवैज्ञानिक बच्चे की विशेषताएं हैं:

मनोवैज्ञानिक बच्चा हमेशा पीड़ित के रूप में कार्य करता है … उसका मानना है कि जीवन उसके लिए अनुचित है, वह भावनात्मक रूप से संयमित नहीं है, वह हमेशा दूसरों से मदद की अपेक्षा करता है, स्वयं निर्णय नहीं ले सकता, दावे करता है, जीवन के पथ पर आने वाली कठिनाइयों और समस्याओं का सामना करने में सक्षम नहीं है। उसे हमेशा मददगारों और सलाहकारों की जरूरत होती है।

मनोवैज्ञानिक बच्चा अकेलेपन से नफरत करता है … एकांत में ऐसे लोग परित्यक्त और अनावश्यक महसूस करते हैं। वे नहीं जानते कि कैसे अपने व्यक्तित्व पर निर्भर रहना है, और अपने लिए निर्भरता की वस्तु खोजना चाहते हैं। आसक्ति की वस्तु के साथ विलय, इसे नियंत्रित करने की क्षमता, अकेलेपन की डिग्री को कम करती है और अवसाद से छुटकारा दिलाती है। इसी समय, ऐसी "वस्तु" के हितों को ध्यान में नहीं रखा जाता है।

मनोवैज्ञानिक बच्चा उनकी क्षमताओं को पर्याप्त रूप से परिभाषित नहीं कर सकता … वे हमेशा ओवरवैल्यूड या अंडरवैल्यूड हो जाते हैं। ऐसा "सपने देखने वाला" अपने विचारों के कार्यान्वयन के लिए भव्य योजनाएं बनाता है, प्रत्येक चरण को स्पष्ट रूप से निर्धारित करता है, और यहां तक \u200b\u200bकि योजनाओं के कार्यान्वयन से प्राप्त परिणामों के बाद के उपयोग की योजना भी बनाता है। असफलता की निराशा क्या है। पूरी दुनिया में बहुत सारे दोषी लोग, नखरे, शिकायतें और अंततः, अवसाद और क्रोध प्रकट होते हैं। या, इसके विपरीत, एक व्यक्ति अपनी ताकत और क्षमताओं पर बिल्कुल भी विश्वास नहीं करता है। वह परिणाम प्राप्त करने के लिए अविश्वसनीय बाधाओं को देखता है, और कुछ भी नहीं करने का फैसला करता है। एक व्यक्ति यह सोच भी नहीं सकता कि मध्यवर्ती लक्ष्य निर्धारित करना, निष्कर्ष निकालना और आगे बढ़ना संभव है।

मनोवैज्ञानिक बच्चा सपनों में लिप्त होने के लिए इच्छुक वास्तविकता से तलाक। ये सपने आपको ऊंचा और दूर ले जा सकते हैं। अत्यधिक धन, असाधारण सुंदरता प्रिय / चुना हुआ, शानदार घर और कार, आदि। और यह सब जादुई रूप से होना चाहिए: एक अमीर, अज्ञात की विरासत जहां से यह आया, एक रिश्तेदार, एक सफल विवाह, अच्छी तरह से, या, चरम मामलों में, एक विजेता लॉटरी टिकट। किसी प्रयास की आवश्यकता नहीं है। और अब मनुष्य प्रतीक्षा करता है, प्रतीक्षा करता है, प्रतीक्षा करता है, और कुछ भी नहीं। और परिणामस्वरूप, हमेशा की तरह, - पूरी दुनिया के प्रति क्रोध, अवसाद। विभिन्न टीवी श्रृंखला और कंप्यूटर गेम सपनों को बहुत अच्छी तरह से मदद करते हैं, वे अधूरे सपनों से भी ठीक होते हैं।

क्या यह सच नहीं है कि यह सब हमें हमारे बचपन की याद दिलाता है। उनके पास आत्म-दया थी, और निकटता की इच्छा थी, और उनकी क्षमताओं में आत्मविश्वास की कमी थी, और कभी-कभी, इसके विपरीत, पागल साहस, और निश्चित रूप से, सपने, हम उनके बिना कहाँ जा सकते हैं। लेकिन बढ़ रहा है, और हम धीरे-धीरे सभी हाइपरट्रॉफाइड भावनाओं से छुटकारा पा रहे हैं। अंतरंगता की इच्छा परिपक्व प्रेम में बदल जाती है, आत्म-संदेह, शिक्षा द्वारा समर्थित, आत्मविश्वास में बदल जाता है, और सपने योजनाओं में बदल जाते हैं। तो क्या गलत हुआ? मनोवैज्ञानिक विकास में देरी क्यों होती है? मनोवैज्ञानिक शिशुवाद कहाँ से आता है?

बड़ा होना पिछले वर्षों के अनुभव को संचित करने की एक जटिल प्रक्रिया है, जो कठिनाइयों पर काबू पाने, नुकसान और लाभ का अनुभव करने आदि पर आधारित है। किसी ने बहुत अच्छा कहा है: जीवन का अनुभव वह राशि नहीं है जो जिया गया है, बल्कि वह राशि है जो समझी गई है। मैं उससे पूर्णतया सहमत हूँ।

लेकिन, यह सबसे महत्वपूर्ण है, और, अंततः, मनोवैज्ञानिक परिपक्वता को निर्धारित करता है, बढ़ते बच्चे को माता-पिता से अलग करने की प्रक्रिया। यहां सब कुछ मायने रखता है।माता-पिता के परिवार से अलगाव कितनी आसानी से और दर्द रहित तरीके से चला और क्या ऐसा हुआ भी। एक व्यक्ति किस हद तक आर्थिक रूप से अपने माता-पिता पर निर्भर करता है, और वह रोजमर्रा की जिंदगी में कितना स्वतंत्र है। और यह भी, कि किसी व्यक्ति ने स्वतंत्र रूप से सोचना और निर्णय लेना कितना सीखा है।

अक्सर, माता-पिता एक परिपक्व बच्चे को छोड़ने में असमर्थ होते हैं। हो सकता है कि उन्हें इसके बारे में पता भी न हो, और उनका मकसद काफी प्रशंसनीय लगेगा। वे अपने बच्चे के बारे में चिंता करते हैं, क्योंकि यह पर्याप्त स्वतंत्र नहीं है, खुद के लिए खड़ा नहीं हो सकता है, "लकड़ी तोड़ना", लावारिस होना, आदि।

और ऐसा होता है कि बचपन में एक व्यक्ति, अलगाव की वस्तु के साथ संबंध बनाते समय, नुकसान या विश्वासघात का अनुभव करता है, और बचपन का ऐसा आघात उसे अकेले रहने की अनुमति नहीं देता है। एक व्यक्ति को किसी के साथ रहने, विलय करने और जाने नहीं देने की निरंतर आवश्यकता महसूस होती है, अवचेतन रूप से एक नए नुकसान का डर होता है।

उन संभावित कारकों पर विचार करें जो मनोवैज्ञानिक अपरिपक्वता की ओर ले जाते हैं। वे आंतरिक या बाहरी हो सकते हैं।

आतंरिक कारक:

आदमी नही सकता एक वयस्क होने के लिए (कोई कौशल, अनुभव, क्षमता नहीं);

आदमी नहीं प्रयोग किया गया एक वयस्क बनें (कौशल मौजूद है, लेकिन आवश्यक नहीं है);

आदमी नहीं चाहता वयस्क होना (निर्णय लेने का डर या अनिच्छा)।

ये तीन घटक - कौशल, आदत और इच्छा - वयस्कता के मुख्य प्रेरक हैं।

बाहरी कारक:

वयस्कों की स्वतंत्रता को रोकना बचपन में। यह तब होता है जब माता-पिता या अन्य महत्वपूर्ण वयस्क कहते हैं: यह आपके लिए बहुत जल्दी है, आप चोटिल हो सकते हैं, खराब हो सकते हैं, टूट सकते हैं, मुझे इसे बेहतर करने दें। बच्चे के वयस्क व्यवहार का समर्थन और सुदृढ़ीकरण किया जाना चाहिए।

अनिच्छा, बच्चे का सीखने से इंकार कुछ भी। माता-पिता को बच्चे की किसी भी उम्र में उसे स्वतंत्र होना सिखाना चाहिए। बड़ों को नेता होना चाहिए और बच्चे के लिए उदाहरण पेश करना चाहिए। उन्हें सही कार्रवाइयां दिखानी चाहिए, और इस या उस मामले में सही निर्णय लेने का सुझाव देना चाहिए।

बचपन का आघात … माता-पिता या दोनों माता-पिता का नुकसान, एक और महत्वपूर्ण प्रियजन, माता-पिता से बच्चे का जबरन अलगाव, आदि। और, परिणामस्वरूप, नुकसान का डर और किसी से अलग होने की इच्छा।

बचपन से स्वतंत्रता को बढ़ावा देना महत्वपूर्ण है। लेकिन ऐसे समय होते हैं जब बच्चे बिल्कुल भी स्वतंत्र और मनोवैज्ञानिक रूप से परिपक्व नहीं होते हैं, बल्कि काफी वयस्क होते हैं। लेकिन फिर भी, स्वतंत्रता सीखने का तरीका वही रहता है।

कुछ स्थितियों को कृत्रिम रूप से बनाना आवश्यक है जब:

वयस्क होना शारीरिक और मानसिक रूप से सक्षम है;

स्वतंत्र और वयस्क होना फायदेमंद और उपयोगी है, और इसलिए आकर्षक है;

स्वतंत्र होने के लिए, जब यह असंभव है अन्यथा, स्थिति मजबूर करती है और बाध्य करती है, और कोई भी आसपास नहीं है।

इस प्रकार, सीखने के लिए अपेक्षाकृत सही दृष्टिकोण के साथ, एक व्यक्ति अपने लिए कुछ ऐसे घटक बनाता है जो मनोवैज्ञानिक परिपक्वता के लिए प्रयास करने के लिए इसे उपयोगी और लाभकारी बनाते हैं:

- आवश्यक कौशल और अनुभव;

- वयस्क व्यवहार की आदत;

- वयस्क व्यवहार की रुचि और लाभ:

- जीवन मूल्य: आपको वयस्क होने की आवश्यकता है - यह सही है;

- व्यक्तिगत आत्म-पहचान: मैं स्वतंत्र और जिम्मेदार हूं - मैं एक वयस्क हूं।

और निश्चित रूप से, मनोवैज्ञानिक परिपक्वता किसी व्यक्ति की उम्र पर निर्भर नहीं करती है।

ध्यान देने के लिए धन्यवाद।

शुभकामनाएं!