लगभग काल्पनिक कहानियाँ। "लिसिक"

2024 लेखक: Harry Day | [email protected]. अंतिम बार संशोधित: 2023-12-17 15:46

#लगभग काल्पनिक कहानी 1

लिसिको

लिसिक 6 साल से कम उम्र की लड़की है। दरअसल उसका नाम मारिया था। यही उसके दादा चाहते थे। माँ और पिताजी को कोई आपत्ति नहीं थी, इसलिए यह नाम उनके पास रहा।

और वह खुद को गंजा कहने लगी। इस तथ्य के कारण कि उसके सिर पर लगभग बाल नहीं थे। वे नहीं बढ़े। या यों कहें, वे बढ़े, और फिर बाहर गिर गए … और कुछ समय के लिए वे लगभग सिर पर नहीं थे। एक कोमल, कोमल फुलझड़ी थी। बच्चों की तरह।

खैर, मारिया अब एक बच्ची नहीं थी, बल्कि एक लड़की थी और वह वास्तव में चाहती थी कि उसके सुंदर, लंबे, रूखे बाल हों। उसकी पसंदीदा गुड़िया की तरह - ऐलिस, जो उसके दादा ने उसे उसके जन्मदिन के लिए दी थी।

लेकिन उसके सिर पर बाल "शरारती" थे और वह बढ़ना और आज्ञाकारी नहीं बनना चाहती थी।

यह सब क्यों हुआ यह किसी को स्पष्ट नहीं था। उन्होंने मारिया को अलग-अलग तरीकों से ठीक करने की कोशिश की। लेकिन सभी ने मदद नहीं की। डॉक्टरों ने कंधे उचकाए।

उन्होंने विभिन्न दवाओं की कोशिश की, नवाचारों के साथ चिकित्सीय चिकित्सा की, और परिणाम था - नहीं। खैर, कुछ देर तो लगा कि यह ठीक हो गया और फिर बाल झड़ गए।

और मारिया फिर से गंजा हो गई। साथ ही उसकी आंतरिक स्थिति और मनोदशा भी बदल गई। वह बहुत शातिर हो गई, अपने तरीके से आक्रामक, चिंतित, हिस्टीरिकल … वह जल्दी थक गई और बहुत गुस्सा दिखाया।

माता-पिता अपनी लड़की को वयस्कता के लिए तैयार करना चाहते थे। स्कूल जाना। और उन्होंने उसके लिए अलग-अलग ट्यूटर रखे।

उनमें से एक ने अपने अधूरे 5 वर्षों में मारिया से पहली कक्षा के लगभग तैयार छात्र को "मूर्तिकला" किया। वैसे, मारिया के पास अपनी उम्र के लिए उल्लेखनीय बौद्धिक क्षमताएं थीं।

वह बहुत ही धैर्यवान, मेहनती और चौकस बच्ची थी। माँ ने उससे कहा कि अगर वह अच्छी तरह से पढ़ती है, तो उसके बाल बढ़ेंगे और वह दुनिया की सबसे खूबसूरत लड़की बन जाएगी।

मारिया ने बहुत कोशिश की। शिक्षक भी। आखिरकार, घातीय परिणाम उसके लिए महत्वपूर्ण था। यह दिखाने के लिए कि उसकी छात्रा पढ़ने, लिखने और गिनने में अच्छी है। तब माता-पिता उसके काम से संतुष्ट होंगे और फिर से उसकी ओर रुख करेंगे।

जैसे-जैसे मारिया ने लिखने, पढ़ने और गिनने के कौशल में महारत हासिल की, बड़ी मात्रा में आंतरिक थकान, तनाव और थकान बढ़ती गई …

उसके पास अपनी उम्र में निहित बचकानी शरारत, सहज जिज्ञासा, उल्लास, जगमगाती खुशी थी। इसके विपरीत, उसकी आँखों में एक वयस्क की अवस्था, जीवन से "थका हुआ", पढ़ा गया था।

वह समय आया जब मारिया की पढ़ाई के तुरंत बाद, मजबूत आंतरिक तनाव से, उन्माद प्रकट होने लगा। लड़की बस फर्श पर गिर गई, रोने लगी, चिल्लाने लगी, गुस्सा हो गई, विभिन्न वस्तुओं को फेंक दिया।

मानो दबी हुई आक्रामकता जमा नहीं हो रही थी और वह खुद को नियंत्रित नहीं कर रही थी - वह उसे बाहर निकाल रही थी। और फिर वह शांत हो गई, एक पक्षी की तरह "टूटे हुए पंख के साथ" …

माता-पिता ने परामर्श किया और परिवार परिषद में निर्णय लिया कि शिक्षक को बदलना आवश्यक है। हां, उनकी लड़की ने बहुत अच्छा पढ़ा, लिखा और गिना। उसे ले जाओ और उसे पहली कक्षा में भेजो।

लेकिन परेशानी यह है - मनोवैज्ञानिक रूप से वह पूरी तरह से अपनी भावनाओं का सामना नहीं कर सकी! वह स्कूल और उसकी आवश्यकताओं के लिए तैयार नहीं थी और मनोवैज्ञानिक रूप से परिपक्व नहीं हुई थी।

इस तथ्य के कारण कि वह बीमार थी, वह कभी बालवाड़ी नहीं गई। मुझे अन्य बच्चों के साथ "सामान्य भाषा" नहीं मिली। और उसके बाहरी "दोषों" के कारण कुछ बच्चे उसे "काली भेड़" मानते थे। और मारिया ने खुद उनके साथ बहुत असुरक्षित व्यवहार किया, डरपोक थी, अपनी "कुरूपता" पर शर्मिंदा थी …

बच्चे एक अजीब लड़की से दोस्ती नहीं करना चाहते थे, जिसके सिर पर बाल नहीं थे और जो उनकी उपस्थिति में ज्यादातर चुप रहती थी, लगभग खेलों में भाग नहीं लेती थी, उदास, उदास थी।

माता-पिता अन्य परिचितों को "डींग मारने" से प्रसन्न थे कि उनकी लड़की बौद्धिक रूप से अपने विकास में कई बच्चों से आगे है। इसके लिए उन्होंने कोई खर्च नहीं किया।

लेकिन, फिर भी, वे इस बात से शर्मिंदा थे कि उनकी लड़की अन्य बच्चों की तुलना में किसी तरह "विशेष" थी। वह वास्तव में अपने साथियों के बीच बाहर खड़ी थी।

माँ ने मनोवैज्ञानिक विषयों पर हर तरह के साहित्य को पढ़ना शुरू किया। और वह इस नतीजे पर पहुंची कि उसकी लड़की को एक साधारण शिक्षक की नहीं, बल्कि एक मनोवैज्ञानिक शिक्षा और अनुभव के साथ एक शिक्षक की जरूरत है।

ऐसा शिक्षक परिचितों के माध्यम से, "सुंड्रेस पर" पाया गया था, इसलिए बोलने के लिए।

इस शिक्षिका ने अपने बच्चे के विकास के लिए एक नई पद्धति का प्रस्ताव रखा। यह एक एकीकृत दृष्टिकोण था - रचनात्मक लोगों के साथ वैकल्पिक बौद्धिक खोज। इसके अलावा, रचनात्मकता, खेल पर जोर दिया गया था। ऐसा कहा जाता था कि बच्चा दुनिया को सीखता है और उसके लिए नाटक के माध्यम से ठीक से सीखना आसान होता है।

इस रूप में, बच्चे की स्वीकृति होती है, उसकी विभिन्न संवेदी अभिव्यक्तियाँ: आनंद, प्रसन्नता, आक्रोश, क्रोध, आक्रामकता, जलन, आश्चर्य …

जैसा कि कई परिवारों में, और विशेष रूप से छोटी मैरी के परिवार में, उसे स्वीकार्य बचकाने रूप में व्यक्त करना असंभव था। और "नकारात्मक" भावनाओं की अभिव्यक्ति पर प्रतिबंध था: क्रोध, आक्रोश, आक्रामकता …

जब मारिया के लिए एक कठिन "नाम" वाली एक नई शिक्षिका - एलिसैवेटा किरिलोवना - उसकी बचपन की आँखों के सामने आई, तो उसकी कई मिश्रित भावनाएँ थीं। बेशक, हर नई चीज़ के लिए बच्चों की अटूट स्वाभाविक जिज्ञासा थी और साथ ही एक शालीनता से अनियंत्रित चिंता भी थी।

यह नया और असामान्य व्यक्ति कौन है? अब उसे क्या सिखाया जाएगा और कई बार ऐसा करने के लिए मजबूर किया जाएगा जो उसके लिए इतना मुश्किल है।

सजा का भी डर था। माता-पिता नाराज हो सकते हैं और स्कूल के प्रति उनके "लापरवाह" रवैये के लिए दंडित कर सकते हैं।

लेकिन आश्चर्यजनक रूप से, प्रशिक्षण सत्रों के दौरान पहले की तुलना में सब कुछ किसी न किसी तरह से अलग होने लगा। यह आसान, दिलचस्प और सबसे महत्वपूर्ण बात, लीज़ा के साथ मज़ेदार थी (इस तरह लड़की ने शिक्षक को अपने पास बुलाना शुरू किया)! उसके साथ कोई हँस सकता है, आनन्दित हो सकता है, परेशान हो सकता है, उदास हो सकता है और विभिन्न भावनाओं को दिखा सकता है जिसे वह समझती है …

इससे मैरी के लिए सीखना और वास्तव में जीना आसान हो गया। सभी भय किसी तरह "जादुई" भंग हो गए। लड़की अपने आप में अधिक आत्मविश्वासी हो गई, जिसका अर्थ है कि वह अधिक खुश थी।

और फिर भी सबसे महत्वपूर्ण "चमत्कार" होने लगा। मारिया के बाल वापस उगने लगे! वे अभी काफी लंबे नहीं थे, लेकिन विभिन्न पोनीटेल और विभिन्न हेयर स्टाइल को "ट्विस्ट" करना काफी संभव था …

लड़की अब हमेशा टेबल पर अपना एक चित्र रखती थी। यह सुंदर, रसीले "सुनहरे" बालों वाली लड़की थी। वह खुशी से मुस्कुराई और बहुत हंसमुख लग रही थी। और उसके चारों ओर बहुत सारी सकारात्मक और सुखद चीजें थीं … कुल मिलाकर, चित्र ने एक हर्षित सपना बिखेर दिया।

मारिया ने यह चित्र लिसा के साथ एक पाठ में खींचा था। उसने खुद को प्रस्तुत किया क्योंकि उसने खुद को चित्र में चित्रित किया था। और जब उसने खुद को नव निर्मित देखा, तो उसने हमेशा अपनी आत्मा में इस तथ्य से अच्छा और हल्का महसूस किया कि परिवर्तन संभव हैं। और वह वही बन सकती है जो उसने खुद को चित्रित किया है।

बेशक, लिसा के साथ पढ़ते हुए, मारिया ने गिनती, लिखना और पढ़ना भी जारी रखा। लेकिन सबसे बढ़कर यह बच्चे के लिए रचनात्मक, आसान और इसलिए दिलचस्प था। विभिन्न जानवरों, फलों, सब्जियों की बहुत सारी मूर्तियां थीं, कागज पर प्लास्टिसिन के साथ ड्राइंग (एक विशेष आराम तकनीक), परियों की कहानियों के पात्रों को चित्रित करना, खुद मारिया द्वारा आविष्कार की गई कहानियां, रंगीन अनुप्रयोग और हस्तशिल्प, "छींटने" के लिए कला कार्य मुश्किल भावनाओं और उमंगे …

खेल के माध्यम से लड़की की आंतरिक दुनिया और उसके जीवन में एक ऐसे व्यक्ति की उपस्थिति जिसने उसे समझा और महसूस किया - उसमें जान आ गई। आखिरकार, मारिया ने न केवल अपने प्यारे शिक्षक का अधिग्रहण किया, बल्कि एक दोस्त भी जिसके साथ वह स्वतंत्र रूप से वह सब कुछ साझा कर सकती थी जो उसे चिंतित और परेशान करता था।

इससे मारिया को अपनी आत्मा पर विश्वास हो गया कि उसके आसपास की दुनिया उतनी भयानक नहीं है जितनी उसे बचपन से लगती थी।कि दुनिया में कई आश्चर्यजनक और दिलचस्प चीजें हैं। और लड़की शारीरिक और भावनात्मक दोनों तरह से सामान्य रूप से बेहतर महसूस करने लगी।

लिज़ा की रचनात्मक गतिविधियों से उसे जो गर्मजोशी और बिना शर्त समर्थन मिला, उसने उसे ठीक करने में मदद की। और ठीक हो जाओ…

इसके अलावा, कला वर्ग उसकी संवेदनशीलता को "सुधार" करने, उसकी रचनात्मकता को "जागृत" करने और उसकी क्षमता को प्रकट करने में सक्षम थे।

जब मारिया स्कूल गई, तो उसके लिए पढ़ाई करना दिलचस्प और आसान था। वह अपने आप में बहुत अधिक आश्वस्त हो गई। लगभग दर्द करना बंद कर दिया। मैंने दोस्त बनना और अन्य बच्चों के साथ खेलना सीखा, और इसका आनंद लिया। वह पहले की तरह अधिक खुली और कमजोर नहीं हुई।

समानांतर में, जब लड़की स्कूल में थी, वह रचनात्मक गतिविधियों में भी लगी हुई थी, इस प्रकार वह अपने भावनात्मक और कामुक क्षेत्र को विकसित और बनाए रखती थी। ये उम्र के आधार पर थे: नृत्य, ड्राइंग, अभिनय और गायन (गायन) …

इस प्रकार, लड़की ने एक व्यापक विकास प्राप्त किया, जहां, बौद्धिक क्षमताओं के विकास के साथ, उसकी रचनात्मक क्षमताओं और भावनात्मक बुद्धि को सक्रिय रूप से विकसित किया गया, जिसने उसकी संचार क्षमताओं का विस्तार किया।

साल बीत गए … मारिया एक सफल युवती, एक व्यवसायी महिला बन गई। उन्होंने हज्जाम की दुकान के क्षेत्र में उत्कृष्ट शिक्षा प्राप्त की। और उसने अपने ब्यूटी सैलून का एक नेटवर्क खोला।

लेकिन उसकी मेज पर अभी भी सुनहरे बालों वाली लड़की की एक छोटी सी तस्वीर है … यह उसका ताबीज बन गया, और एक बार - खुद पर बहुत सारे आंतरिक काम के लिए एक आवेग, सुंदरता और रचनात्मकता की अद्भुत दुनिया के साथ एक बैठक जिसने बचाई उसके बच्चों की दुनिया…