अपना जीवन सही तरीके से कैसे जिएं?

वीडियो: अपना जीवन सही तरीके से कैसे जिएं?

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वीडियो: जीवन को जीने का सही तरीका क्या है ? अपना जीवन कैसे जिए ? #Krishna_Vaani #Krishna_Updesh #RadhaKrishn 2024, मई
अपना जीवन सही तरीके से कैसे जिएं?
अपना जीवन सही तरीके से कैसे जिएं?
Anonim

दूसरे दिन सेंट पीटर्सबर्ग टीवी चैनल पर मॉर्निंग इन सेंट पीटर्सबर्ग के कार्यक्रम में, मैंने ज्ञान के मनोवैज्ञानिक पहलुओं के विषय पर एक प्रसारण में भाग लिया।

प्रसारण की एक संक्षिप्त रिकॉर्डिंग लिंक पर देखी जा सकती है: अपना जीवन सही तरीके से कैसे जीएं - आपको कैसे चाहिए या आप कैसे चाहते हैं?

और स्रोत सामग्री का पूर्ण संस्करण, जो हवा पर प्रदर्शन के आधार के रूप में कार्य करता है, यहां पढ़ा जा सकता है:

एक ग्राहक के साथ एक असामान्य सत्र था: 15 साल का, एक किशोर, एक लड़का, ने संगरोध, आत्म-अलगाव, शैक्षिक प्रक्रिया की कठिनाइयों, OGE, एकीकृत राज्य परीक्षा के बारे में शिकायत की, और अचानक एक असामान्य प्रश्न पूछा: " डेमियन, जीवन को सही तरीके से कैसे जिएं - आप कैसे चाहते हैं या आप कैसे चाहते हैं?" सच कहूं तो मैं इस तरह के सवाल के लिए तैयार नहीं था। हमने जीवन के बारे में ज्ञान के बारे में थोड़ी बात की, और फिर ज्ञान को एक मनोवैज्ञानिक घटना के रूप में मानने के विषय पर आगे बढ़े। उदाहरण के लिए, बारिश एक भौतिक घटना है, लेकिन जब हम बारिश में फंस जाते हैं, तो हम में से कुछ अपने जूते फेंक देते हैं और बारिश में नंगे पैर दौड़ते हैं, बचपन को याद करते हुए, जबकि कोई डूब जाता है और जलन में एक छतरी के नीचे छिप जाता है। यानी ऐसे में बारिश एक मानसिक घटना बन जाती है.

तो अगोचर रूप से हम बचपन में गहरे चले गए, जहाँ शिक्षा के माध्यम से ज्ञान की धारणा पहली बार होती है। "क्या कर डाले?" - माता-पिता हमें दोष देते हैं और अपराध की भावना होती है। "तुम्हें शर्म नहीं आती?" - माता-पिता हमें पढ़ाते रहते हैं और हम शर्म के मारे झुक जाते हैं। "देखो, अगर तुम नहीं करोगे, तो मैं तुम्हें दण्ड दूँगा!" - और हम डर की भावना से छिपने लगते हैं। हमारे पालन-पोषण के ये तीन स्तंभ - अपराधबोध, शर्म और भय - हमारे भीतर प्रवेश करते हैं, हमारे सार, आत्मा, मानस, चेतना, सोच, मूल्यों का हिस्सा बन जाते हैं …

और वे हमें कभी नहीं छोड़ते, हमारे जीवन को नीरस और धूसर बना देते हैं। एक दिन तक, एक असामान्य रूप से ज्वलंत सपने से जागने के बाद, हम अचानक अनजाने में अपनी टकटकी को आने वाले बादल वाले दिन में नहीं निर्देशित करते हैं, लेकिन आदत से बाहर, सावधानी के साथ अपने अंदर झांकना शुरू करते हैं। हमारे अंदर कुछ क्लिक करता है। यदि हम अंदर से इस रूप को नहीं खोते हैं, तो हम अपने जीवन को मौलिक रूप से बदल सकते हैं, इसे उज्ज्वल, रंगीन, पॉलीफोनिक बना सकते हैं, और यदि हम भाग्यशाली हैं और खुशी लाते हैं, तो हम अपनी असली पहचान पाएंगे और यहां तक कि हमारे जीवन का अर्थ और उद्देश्य भी पाएंगे।

रूसी संघ के मुख्य मनोचिकित्सक ने 5 साल पहले निम्नलिखित आंकड़े दिए थे, और यदि आप कम से कम एक सेकंड के लिए सोचते हैं और इन नंबरों की बाहरी रूपरेखा को नहीं देखते हैं, लेकिन उनकी आंतरिक सामग्री पर, हमें शायद पीछे हटना होगा और, हमारे बच्चों के भविष्य के बारे में सोचने, बैठने और भविष्य के बारे में सोचने के लिए नहीं: 60% प्रीस्कूलर और 80% हाई स्कूल के छात्रों में मानसिक असामान्यताएं और विकार हैं। यह आधिकारिक डेटा है। ये संख्याएं हमारे तीन पालन-पोषण स्तंभों पर बहुत मजबूती से आधारित हैं।

अचानक ग्राहक ने इस तथ्य के बारे में बात करना शुरू कर दिया कि फिर वह अपना जीवन बदलना चाहता है - "व्हेल" से उतरें और एक मुफ्त यात्रा पर जाएं, लेकिन उसने कहा कि वह न केवल सफल होना चाहता है, बल्कि अमीर बनना चाहता है। तब हमें ज़ार सोलोमन के बारे में याद आया - उनकी शक्ति आज के प्रमुख देशों के अधिकांश राष्ट्रपतियों की ईर्ष्या हो सकती है, और जॉब्स, गेट्स, एलोन मस्क और अन्य की रचनात्मकता और धन सिर्फ बचकाना प्रलाप है। परन्तु जब सुलैमान अज्ञात और बहुत छोटा था, तब परमेश्वर ने उससे कहा: "सुलैमान, तू जो चाहे चुन सकता है," और सुलैमान ने ज्ञान और बुद्धि को चुना। और ज्ञान के साथ-साथ, बाद में जीवन ने दिखाया - उसने अनकहा धन और असीमित शक्ति दोनों हासिल कर ली।

"मैं समझ गया," क्लाइंट ने मुझसे बिदाई पर कहा: "मेरा ज्ञान मेरी सच्ची संपत्ति है, लेकिन मैं ऐसा ज्ञान प्राप्त नहीं करना चाहता जो पहले से ही हमारे शिक्षकों द्वारा चबाया गया हो। मैं अद्वितीय ज्ञान प्राप्त करना चाहता हूं, जिसकी बदौलत मैं मैं अपना जीवन बदल सकता हूं और खुश और सफल व्यक्ति बन सकता हूं। मुझे ऐसा ज्ञान कैसे मिल सकता है?" मैंने मुस्कुराया, धन्यवाद दिया और उससे कहा कि यह हमारे अगले सत्र का विषय है …

सिनाई के डेमियन, नेता विकास कोच, विशेषज्ञ मनोविश्लेषक, सामरिक कोचिंग और मनोचिकित्सा केंद्र के प्रमुख

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