2024 लेखक: Harry Day | [email protected]. अंतिम बार संशोधित: 2023-12-17 15:46
आत्म-अलगाव की अवधि के दौरान एक जरूरी सवाल, जब हर कोई घर पर हो। माताओं और पिताजी को घर से काम करने की ज़रूरत है, और बच्चों के लिए सबसे आसान तरीका कार्टून चालू करना है।
और फिर भी: कौन से कार्टून शामिल करने हैं?
एक व्यापक मान्यता है कि, सिद्धांत रूप में, टीवी पर प्रसारित होने वाला कोई भी कार्टून बच्चे को देखने के लिए दिया जा सकता है। और उस के साथ कुछ भी गलत नहीं है।
मैं, एक विशेषज्ञ के रूप में एक बच्चे के मानसिक विकास को प्रभावित करने वाले कारकों का विश्लेषण करने के इच्छुक हूं, इस राय से सहमत नहीं हो सकता।
माता-पिता अक्सर अपने बच्चों में समस्याओं के साथ मेरे पास आते हैं: अति सक्रियता, विघटन, भावनात्मक अस्थिरता, भय, आदि। बेशक, ऐसी घटनाओं के कारण मनोविज्ञान से परे जा सकते हैं और चिकित्सकों के अधिकार क्षेत्र में रह सकते हैं। लेकिन अधिक बार कारण जटिल हो जाते हैं, जब तंत्रिका संबंधी पूर्वाग्रहों की पृष्ठभूमि के खिलाफ, मस्तिष्क कम गुणवत्ता वाले दृश्य उत्पादों से भरा होता है। सौभाग्य से, ज्यादातर मामलों में, अच्छी तरह से संरचित मनोवैज्ञानिक कार्य पर्याप्त है। इसलिए, जब मैं एक प्रीस्कूल या प्राथमिक स्कूल का बच्चा देखता हूं जो हाथ में स्मार्टफोन लेकर मेरे पास आता है, तो मैं उसके माता-पिता से सवाल पूछता हूं: "वह क्या खेल रहा है? वह वहां क्या देख रहा है?" और मुझे महत्वपूर्ण जानकारी मिलती है। हालांकि, यह व्यवहार "चेहरे पर" अक्सर नहीं होता है। और जानकारी को थोड़ा-थोड़ा करके परामर्श के लिए एकत्र करना होगा। आखिरकार, वे अक्सर एक "खेती" बच्चे को हमारी कक्षाओं में लाते हैं। यह स्पष्ट है कि हम सभी अच्छे माता-पिता बनना चाहते हैं, खासकर दूसरों की नजर में। और कभी-कभी माता-पिता को यह भी संदेह नहीं होता है कि स्मार्टफोन में "हानिरहित" खिलौने / कार्टून के माध्यम से, एक बच्चे को नकारात्मकता का ऐसा हिस्सा प्राप्त हो सकता है कि फिर वर्षों के सुधारात्मक कार्य की आवश्यकता हो सकती है।
इसलिए, यदि आप चरम मामलों में नहीं जाते हैं और हमारे गैजेट्स की "मनोरंजन" सेवाओं की पूरी श्रृंखला को ध्यान में नहीं रखते हैं, लेकिन प्रश्न के ढांचे के भीतर रहते हैं: एक अच्छा कार्टून क्या होना चाहिए, तो मैं कई को बाहर कर दूंगा मानदंड।
एक बार एक प्रसिद्ध मनोवैज्ञानिक, कोवालेव एस.वी. की बात सुनकर, मैंने उनके इस कथन की ओर ध्यान आकर्षित किया कि सबसे उपयोगी कार्टूनों पर विचार किया जा सकता है (और यह मनोवैज्ञानिकों द्वारा, उनके शब्दों में साबित होता है), 50 के दशक के घरेलू एनीमेशन उत्पाद। XX सदी इस विचार को पकड़ते हुए, मैंने विश्लेषण करने का प्रयास करने का फैसला किया कि उन वर्षों के एनीमेशन में क्या है, और आधुनिक एनीमेशन में क्या कमी है।
यह तथ्य कि एनीमेशन एक कला है जो मानस को प्रभावित कर सकती है, किसी के लिए रहस्य नहीं है। इसलिए, मैं प्रभाव के कुछ साधनों की गुणवत्ता का विश्लेषण करते हुए, कार्टून का मूल्यांकन करने का प्रस्ताव करता हूं। अच्छे कार्टून उन पर विचार किया जा सकता है जिनमें मौजूद हैं:
- प्रभाव के दृश्य साधन: लोगों, जानवरों आदि के शरीर के प्राकृतिक अनुपात का सम्मान करते हुए सौंदर्य की दृष्टि से मनभावन छवियां, सकारात्मक और नकारात्मक पात्रों के कपड़ों, उपस्थिति और भावनात्मक अभिव्यक्तियों तक (एक और दूसरे का स्पष्ट अलगाव);
- श्रवण का अर्थ है: उच्च गुणवत्ता वाली संगीत संगत (शास्त्रीय संगीत), तेज / अप्रत्याशित ध्वनियों की अनुपस्थिति जो कान में जलन पैदा करती हैं;
- शब्दार्थ का अर्थ है: कार्टून (उद्देश्य), नैतिकता (अच्छे का प्रोत्साहन और बुराई की निंदा) के अर्थ (ओं) की उपस्थिति, रूसी भाषा के नियमों के अनुपालन में विस्तृत संवाद / एकालाप की उपस्थिति, का अनुवाद पात्रों की उम्र और लिंग के अनुसार व्यवहार के विभिन्न मॉडल (लिंग भूमिकाओं का मिश्रण नहीं);
- तकनीकी साधन: फ्रेम के बीच चिकनी संक्रमण की उपस्थिति, लगातार फ्रेम परिवर्तन की अनुपस्थिति।
बेशक, आधुनिक कार्टूनों में कुछ उच्च अंक के योग्य हैं, लेकिन, एक नियम के रूप में, माता-पिता के पास उनका विश्लेषण करने का समय नहीं है। और फिर मेरा सुझाव है कि वे संदिग्ध आधुनिक एनीमेशन के बजाय हमारे अद्भुत प्रकार के कार्टून (व्यक्तिगत विशेषज्ञों और यहां तक कि वैज्ञानिकों के समय-परीक्षण और मनोवैज्ञानिक विश्लेषण) दिखाते हैं, लेकिन वे अक्सर मुझसे कहते हैं कि उनके बच्चे उन्हें नहीं देखेंगे, क्योंकिअधिक गतिशील कार्टून के आदी।
प्राथमिक विद्यालय में विकासात्मक कक्षाओं और कक्षा के घंटों का संचालन करते समय, मैं अपने पेशेवर अनुभव से आश्वस्त था कि ऐसा नहीं है। कक्षा में दूसरी और तीसरी कक्षा के बच्चों को कार्टून "फ्रेंड्स एंड कॉमरेड्स" (1951) दिखाने के बाद, मैंने इस तथ्य को रिकॉर्ड किया कि हर कोई देख रहा था, एक छात्र को छोड़कर, जिसे शिक्षकों द्वारा "हाइपरएक्टिव" करार दिया गया था। और मैं पहले से ही अपनी हार को स्वीकार करने और इस तथ्य के साथ आने के लिए तैयार था कि, जाहिर है, कुछ बच्चों की धारणा आधुनिक "हाई-स्पीड" एनीमेशन उत्पादों के लिए इतनी अनुकूल है कि वे उच्च गुणवत्ता वाले उत्पादों को देखने में सक्षम नहीं होंगे भूतकाल का। लेकिन जब कार्टून पर चर्चा करने का समय आया, तो इस "हाइपरएक्टिव" लड़के ने सबसे सक्रिय भाग लिया। जाहिर है, शारीरिक गतिविधि के बिना, वह बस इसे महसूस नहीं कर सकता था। लेकिन आखिरकार, उन्होंने अन्य बच्चों की तुलना में महत्वपूर्ण बिंदुओं को माना और आत्मसात किया। हमने लोगों के साथ कार्टून "मैजिक शॉप" (1953) भी देखा, और नतीजा उसी के बारे में था।
उच्च गुणवत्ता वाले कार्टून उत्पादों को देखने वाले बच्चे के परिणाम क्या हो सकते हैं?
सबसे पहले, आपको यह चेतावनी देने की आवश्यकता है कि उपाय हर चीज में महत्वपूर्ण है। बच्चा जितनी कम बार स्क्रीन के सामने बैठेगा और जितना अधिक खेलेगा, अन्य बच्चों और वयस्कों के साथ संवाद करेगा, चल सकेगा, उसका विकास उतना ही अधिक सामंजस्यपूर्ण होगा। बच्चा जितना बाद में कार्टून देखना शुरू करे, उतना अच्छा है। 1 साल की उम्र तक, आपको निश्चित रूप से टीवी के सामने बच्चे को नहीं बैठाना चाहिए!
हालाँकि, हम पिछली शताब्दी के मध्य के घरेलू कार्टून के कुछ निस्संदेह लाभों को सूचीबद्ध कर सकते हैं:
- सौंदर्य की दृष्टि से मनभावन दृश्य प्रभावों के माध्यम से सौंदर्य स्वाद का विकास, - गुणवत्ता संगीत की धारणा के माध्यम से संगीत के लिए कान का विकास, - सामंजस्यपूर्ण रूप से निर्मित रचना, सुखद संगीत की उपस्थिति, कठोर ध्वनियों की अनुपस्थिति के कारण भावनात्मक स्थिति का सामंजस्य, - अच्छाई और बुराई की अवधारणाओं को अलग करने के कारण समाज में व्यवहार के मानदंडों को आत्मसात करना,
- विस्तृत संवादों / मोनोलॉग और कार्टून की शब्दार्थ सामग्री की धारणा के कारण भाषण का विकास, - बच्चे को (अक्सर अनजाने में) विस्तृत भाषण, शास्त्रीय संगीत, घटनाओं के अनछुए खुलासा आदि को सुनने में निवेश करने के प्रयासों के कारण इच्छाशक्ति का विकास।
अंत में, मैं अपने सहयोगी द्वारा वर्णित एक और मामला जोड़ूंगा।
अपना पारिवारिक केंद्र खोलने के बाद, यह महिला अपने बच्चों के विकास पर बहुत ध्यान देती थी। वैसे उन्होंने अब अपना मिनी प्राइमरी स्कूल खोल लिया है. तो उसने कहा कि उसने अपनी सबसे बड़ी बेटी को विशेष रूप से सोवियत कार्टून दिखाए। और जब उसने उन्हें अपने दोस्त के साथ "मेडागास्कर" पर सिनेमा में ले जाने के लिए कहा, तो माँ बहुत हैरान हुई, लेकिन अनुरोध को अस्वीकार नहीं किया। आपको क्या लगता है कि उनकी बेटी (प्राथमिक स्कूल की उम्र के समय) इस कार्टून के सामने कब तक बैठ पाई? सिर्फ 15 मिनट !! सहमत हूँ, और फिर भी थोड़ा! मैं इसे अपने लिए भी शामिल नहीं करना चाहता!
मेरी सहकर्मी, बेटी और उसकी सहेली ने एक समाधान खोजा जो सभी के लिए संतोषजनक (जहाँ तक संभव हो) था: दोस्त ने कार्टून को अंत तक देखा, जबकि माँ और बेटी सिनेमा लॉबी में उसका इंतजार कर रही थीं।
यह लेख एक मनोवैज्ञानिक और एक माँ के व्यावहारिक अनुभव का परिणाम है, और कड़ाई से वैज्ञानिक होने का दिखावा नहीं करता है।
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