प्रशंसा या आलोचना - बच्चे के लिए सबसे अच्छा क्या है?

विषयसूची:

वीडियो: प्रशंसा या आलोचना - बच्चे के लिए सबसे अच्छा क्या है?

वीडियो: प्रशंसा या आलोचना - बच्चे के लिए सबसे अच्छा क्या है?
वीडियो: #BEd2nd || फलैण्डर की अन्तःक्रिया विश्लेषण पद्धति ||फलैण्डर की 10 वर्ग मैट्रिक्स पद्धति || 2024, मई
प्रशंसा या आलोचना - बच्चे के लिए सबसे अच्छा क्या है?
प्रशंसा या आलोचना - बच्चे के लिए सबसे अच्छा क्या है?
Anonim

मेरे वयस्क ग्राहकों में से एक ने एक बार परामर्श में कहा था कि वह इस तथ्य के लिए अपनी मां के प्रति बहुत आभारी हैं कि जब वह एक बच्चा था, तो उसने सीधे माथे पर, उसे वह सब कुछ बताया जो वह उसके बारे में सोचती है - उसकी मानसिक क्षमताओं, आलस्य के बारे में, अधिक वजन, अव्यवहारिकता, आदि।

साथ ही, उनका अपनी मां के साथ कभी भी भरोसेमंद संबंध नहीं था, उनकी परवरिश सत्तावादी थी, जो परिवार से आवश्यकतानुसार संपर्कों के साथ वांछित निष्कासन में समाप्त हो गई।

मैं पूछता हूं, आपके लिए क्या अच्छा था?

उत्तर - मैं अब अपने आप को पर्याप्त रूप से आंकता हूं, मैं अपनी पूर्व पत्नी की तुलना में खुद को पृथ्वी की नाभि नहीं मानता। बचपन में उसके माता-पिता, और अब भी, उसने जो कुछ भी किया और नहीं किया, उसके लिए उसकी प्रशंसा की, "तुम सबसे अच्छी हो, तुम एक अच्छी साथी हो, एक अच्छी लड़की हो।"

और नीचे की रेखा क्या है?

वह किसी को कुछ भी नहीं डालती है, यहां तक कि उसके माता-पिता भी नहीं, वह खुद को अपमानित करने, चिल्लाने, अपनी बेटी की कसम खाने की अनुमति देती है, अपने दोस्तों पर, जो सामान्य रूप से अब नहीं हैं, एक बुजुर्ग, प्यार करने वाली मां और छोटी बहन पर। वह सबसे अच्छी है, और चारों ओर मूर्ख और मूर्ख हैं। और वैसे, मेरे मुवक्किल के आसपास की पूरी दुनिया काले और सफेद, अच्छे और बुरे में विभाजित है। उनकी उम्र ४० से अधिक है, और युवा जोश हमेशा उनके साथ है। किशोर वर्गीकरण के साथ एक वयस्क।

Roditeli-umeyut-hvalit
Roditeli-umeyut-hvalit

ये कहां से है?

बचपन से। माँ मूड की एक व्यक्ति है, उच्च स्तर की अप्रत्याशितता के साथ - एक अच्छे मूड में वह प्रशंसा करती है, बुरे मूड में वह सब कुछ खराब कर देती है। इसके अलावा, सबसे अधिक संभावना है, वह विशिष्ट परिणामों के लिए नहीं, बल्कि उसके लिए हमेशा रूढ़िवादी रूप से प्रशंसा करता है: आप दयालु, अविश्वसनीय, आज्ञाकारी हैं। और अगर वह डांटता है, तो मैं आपको विश्वास दिलाता हूं, उसे सब कुछ विस्तार से याद होगा। स्वाभाविक रूप से, यह आत्मसम्मान को ठेस पहुंचाता है। दर्दनाक और मजबूत। मैं छोड़ना, भागना, छोड़ना, विलीन होना चाहता हूं। यह प्रतिक्रिया में ढीठ होने में मदद नहीं करता है। यह बचपन में है। और वयस्कता में, एक निपुण व्यक्ति, ऐसी आलोचना को अच्छा माना जाता है।

क्यों?

क्योंकि उसने मुआवजा दिया, स्वीकार किया और अपने आप से प्यार हो गया, तदनुसार, वह अपने पालन-पोषण को सही मानता है, लेकिन यह अन्यथा कैसे हो सकता है, क्योंकि वह उन माता-पिता के उपायों के बिना ऐसा नहीं होता।

वर्णित कहानी एक असमान सड़क है, यह अज्ञात है कि यह पर्याप्तता और पूर्ण परिपक्वता की ओर ले जाएगी या नहीं। और यह पहले से ही ज्ञात है, शायद, रुचि रखने वालों के लिए (इस विषय पर कई साहित्य के लिए धन्यवाद) प्रशंसा कैसे करें ताकि प्रशंसा न करें और बच्चे की आलोचना कैसे करें ताकि व्यक्तित्व को अपमानित न करें।

बस मामले में, मैं फिर से लिखूंगा। स्तुति - ईमानदारी से, अनौपचारिक रूप से, योग्य रूप से, बच्चे के कार्यों और कार्यों की प्रशंसा करें, न कि स्वयं की।

तुलना करें: "अच्छा किया, आपने एक अच्छे कुत्ते को आकर्षित किया" और "आपने ऐसी जीवंत आँखें खींचीं कि कुत्ता असली जैसा दिखता है।" आलोचना करना - किसी बच्चे के कार्यों, कार्यों, उसके व्यक्तित्व को प्रभावित किए बिना, यदि भावनाओं को पकड़ लिया जाता है, तो अपनी भावना को ज़ोर से नाम दें। तुलना करें: "आप कितने मूर्ख हैं, मैंने आपको शाम को अपनी पाठ्यपुस्तकें लेने के लिए सौ बार कहा, अन्यथा आपको देर हो जाएगी। और आप हमेशा की तरह लेट हो जाते हैं” और “जब आप अव्यवस्था के कारण लेट हो जाते हैं तो मुझे गुस्सा आता है। यदि आपने शाम को पाठ्यपुस्तकें एकत्र कर ली होती तो ऐसी कोई समस्या नहीं होती।"

एक और जादू सूत्र: स्थिति की परवाह किए बिना, बच्चे को यह सुनिश्चित करना चाहिए कि वह प्यार करता है - उसे इसके बारे में बताना न भूलें, भले ही आप उसकी आलोचना करें, उसे डांटें या उसका नाम लें। और मैं आपको एक दिलचस्प अवलोकन के बारे में भी बताऊंगा: स्कूल में खराब प्रदर्शन करने वाले बच्चों के साथ काम करना, स्मृति, ध्यान और सोच विकसित करना, थोड़ी देर बाद मुझे एक दिलचस्प प्रभाव दिखाई देता है - आत्म-सम्मान और आत्मविश्वास में वृद्धि।

0fb3e435a7
0fb3e435a7

ये क्यों हो रहा है?

आंशिक रूप से उन प्रक्रियाओं के विकास से, जिन पर हम काम कर रहे हैं, और आंशिक रूप से सर्वांगसम प्रतिक्रिया से: इस कार्य में आपने पूरा नहीं किया और आपने जितना कर सकते थे उससे भी बदतर किया, आपको क्या लगता है - क्यों? और इस कार्य में आप एक विजेता थे - आपने हार नहीं मानी, तब भी जब लगभग कोई ताकत नहीं थी और आपने इसे 100% पूरा किया। बच्चा अपना "I" बनाते हुए, खुद का अधिक पर्याप्त रूप से मूल्यांकन करता है।

सिफारिश की: