उच्च स्व की वज्रपात

2024 लेखक: Harry Day | [email protected]. अंतिम बार संशोधित: 2023-12-17 15:46

यह रोमांटिक नाम वाल्डोर्फ शिक्षाशास्त्र के संस्थापक दार्शनिक आर. स्टेनर का है। इसका अर्थ है वे संकट, चरम अनुभव जिसमें बच्चा सबसे पहले अपनी आत्मा को "जागता है", उसका वास्तविक स्वरूप - जागता है और अपने आसपास की दुनिया में अपनी अभिव्यक्ति चाहता है।

माता-पिता के लिए अपने बच्चों को ठीक से समर्थन देने के लिए - और आत्म-विकास में लगे लोगों के लिए, अपने आंतरिक बच्चे और खुद को सामान्य रूप से सक्षम रूप से मदद करने के लिए ऐसी चीजों के बारे में जानना उपयोगी है।

मौजूद 5 बुनियादी वज्र, जिनमें से पहला शारीरिक जन्म के समय होता है।

यहाँ शारीरिक अंतर्दृष्टि की अवधारणा में जन्म के क्षण का महत्व है:

हमारे जन्म की प्रक्रिया आम तौर पर एक बड़ा और बहुत महत्वपूर्ण रूपक है हम जीवन में किसी भी चीज़ को "जन्म" कैसे देते हैं - यदि हम एक स्वयंसिद्ध के रूप में लेते हैं कि हम कई बार नए गुणों में "जन्म" हैं, तो यह हमेशा वैश्विक नहीं होता है, लेकिन परिवर्तन की कोई भी प्रक्रिया (आंतरिक या बाहरी), सिद्धांत रूप में, "जन्म" के रूप में विचार करने के लिए बहुत सुविधाजनक है - के लिए उदाहरण के लिए, मैं एक छात्र के रूप में पैदा हुआ हूं, जब मैं स्कूल जाता हूं, मैं विश्वविद्यालय में स्नातक / छात्र के रूप में पैदा होता हूं, मेरा जन्म एक कामकाजी व्यक्ति के रूप में होता है (जब मेरी पहली नौकरी होती है), एक विशेषज्ञ के रूप में, एक भागीदार के रूप में एक रिश्ते में, और इसी तरह। उसी तरह, यह हमारे किसी भी विचार, परियोजना, हमारे द्वारा बनाई गई हर चीज पर लागू होता है। साथ ही, हमारे शारीरिक जन्म की प्रक्रिया हम में अंतर्निहित एक निश्चित सामान्य पैटर्न है। बहुत बार - दर्दनाक या किसी ऐसी चीज से बोझिल होना जो बहुत अच्छी न हो।

धारणा - इस तरह हम शुरू करते हैं, हम कहां से शुरू करते हैं, हम अपने विचारों से कैसे संबंधित होते हैं।

गर्भावस्था - हम कैसे "पोषण" करते हैं, कार्यान्वयन के लिए संसाधनों की तलाश करते हैं, सिद्धांत रूप में, क्या हम इन संसाधनों को पर्याप्त महसूस करते हैं या नहीं। दूसरा मैट्रिक्स (ग्रोफ के अनुसार), जब संकुचन शुरू हुआ, लगभग. है धैर्य, परियोजना कार्यान्वयन के कठिन चरणों को सहने की क्षमता के बारे में, बिना निराशा में पड़े और जो कल्पना की गई थी उसे छोड़े बिना। तीसरा मैट्रिक्स (जन्म नहर के माध्यम से मार्ग) जीवन में मेरे आंदोलन की शैली है, इसमें मेरा अनूठा पैटर्न है। और चौथा है परिणाम की स्वीकृति.

अगर मुझे अभी कुछ हो रहा है, तो मेरे मूल पैटर्न को न जानने से अक्सर एक सामान्य गलतफहमी हो जाती है। प्राकृतिक मेरे लिए (चाहे मैं अपने स्वभाव के अनुसार चलता हूं) या नहीं, जो थकाऊ हो सकता है और मेरे साथ अत्यधिक असंतोष की उपस्थिति का कारण बन सकता है। साथ ही, यह पूरी तरह से स्पष्ट नहीं हो सकता है कि गलती कहाँ की गई थी और सब कुछ इतना "कुटिल" क्यों है? और यह, यह पता चला है, कोई गलती नहीं है, लेकिन आंदोलन का ऐसा ही एक पैटर्न है - केवल मेरे लिए विशेष और अजीब।

अगला "थंडरक्लैप" 3-4 साल की उम्र में होता है, और छूता है बच्चे की जिद, अपने दम पर कुछ करने की उसकी इच्छा। यह याद रखना बहुत महत्वपूर्ण है (अपने साथ काम करते समय) मैं वास्तव में खुद को क्या दिखाना चाहता था? मैं पहली बार कितना जिद्दी था - यह किस बारे में था? आत्मा की यह अभिव्यक्ति भावनाओं के क्षेत्र से संबंधित है और इसका उस पर गहरा प्रभाव पड़ता है, यह इच्छा के क्षेत्र को भी प्रभावित करता है। श्रृंखला से कई किशोर समस्याएं "उसे कुछ नहीं चाहिए" वास्तव में, उन्हें इस उम्र में ठीक से निर्धारित किया जाता है, जब माता-पिता (इससे कोई फर्क नहीं पड़ता, होशपूर्वक या नहीं) एक छोटे बच्चे को कुछ भी करने से हतोत्साहित करते हैं - इसे अपने दम पर करने के लिए, अपने काम में बने रहने के लिए, सहन करने में सक्षम होने के लिए बाहरी और आंतरिक परिस्थितियों का दबाव।

10-11 साल की उम्र में बच्चे की एक राय होती है, सचमुच सब कुछ के बारे में, और यह राय (सामान्य रूप से) बच्चा व्यक्त करना चाहता है। जाहिर है, ये बयान परिपक्व और बुद्धिमान नहीं होंगे, इसके विपरीत, वे अक्सर विरोध का रूप लेते हैं - सबसे पहले, शिक्षकों के खिलाफ (क्योंकि माता-पिता अभी भी दिव्य हैं, लेकिन शिक्षक / संरक्षक माता-पिता / शक्तिशाली आंकड़ों के अनुमान हैं) यहाँ क्या बहुत महत्वपूर्ण है?

दो मुख्य चीजों की जरूरत है: सिर्फ सुनने के लिए और मूल्यांकन करने के लिए नहीं। इस उम्र में भी वही इनर क्रिटिक, जिससे इतने सारे लोग तब पीड़ित होते हैं, वही इनर फिगर, किनारे "कहने के लिए एक शब्द भी नहीं देता", बिना भोजन के व्यक्ति को खाए। इसलिए, बच्चों की राय के संबंध में गैर-निर्णय यहां बिल्कुल मौलिक है (और यह अंदर के आलोचक के साथ काम करने का तरीका है - सीखने के लिए, अगर माता-पिता ने यह नहीं सिखाया है, तो आकलन के बिना खुद को सुनना)।

उच्च स्व की अगली उपस्थिति लगभग १५-१७ साल की उम्र में होती है, और चिंताएं मेरी विशेषताएं … अस्तित्वगत अकेलेपन का यह पहला संकट है, जिसके दौरान पहली बार एक युवा व्यक्ति एक विकल्प बनाता है - या तो "अपने" की तलाश करना और उसमें शामिल होना, या "खोल में उतरना"। यहां वयस्क समर्थन है / हाथ की लंबाई पर रहना, जबकि व्यक्तिगत सीमाओं पर घुसपैठ नहीं करना, एक "समानता" संबंध का प्रदर्शन करना ("यदि आप मुझे एक पाठ संदेश भेजते हैं कि आप कहां हैं, तो मैं आपको एक पाठ संदेश भी भेजता हूं जहां मैं") यह जानना महत्वपूर्ण है कि इस उम्र में अधिकांश किशोर सीधे मदद नहीं मांग सकते! इसलिए, इसके लिए प्रतीक्षा करना बेकार है, लेकिन यह स्पष्ट करना बहुत उपयोगी है कि सहायता यहाँ है, पास में है और समय-समय पर इसे विनीत रूप से पेश करती है।

और आखिरी - 23-25 की उम्र, जिसमें आप महसूस कर सकते हैं कि समाज में और सामान्य रूप से जीवन में मेरा क्या मतलब है। पहली बार, एक इच्छा है "मैं अपना जीवन जीना चाहता हूँ!" अपने स्वभाव के सार के प्रति सचेत.