2024 लेखक: Harry Day | [email protected]. अंतिम बार संशोधित: 2023-12-17 15:46
मैं बच्चों और वयस्कों दोनों के साथ काम करने के लिए भाग्यशाली था, और मैंने एक नियमितता भी देखी।
बच्चे का अनुरोध - के लिए प्रक्रिया.
एक बच्चे को खाने में उतनी दिलचस्पी नहीं है जितनी चम्मच से काम करने में है - उसके लिए यह एक सेंसरिमोटर गेम है। और एक विशेषज्ञ के रूप में, मैं इसे सबसे विकासशील (व्यावहारिक जीवन और आत्म-सेवा का कौशल; हाथ-आंख समन्वय का विकास; कारण-प्रभाव संबंध: मैं क्रियाएं करता हूं, और कम भोजन है; स्थानिक सोच: मेरी स्थिति और शरीर का पैटर्न, भोजन की प्रक्रिया में मेरे अपने कार्य, अंतरिक्ष में व्यंजन और उपकरणों के बीच संबंधों के निरंतर विचार के साथ; गणित: घटाव, कार्रवाई के परिणामस्वरूप राशि को कम करना; एकाग्रता और आत्म-नियमन का विकास; स्वतंत्रता और क्षमता की भावना; स्वाद और गंध का विकास, और यदि आप बच्चे से पूछते हैं कि क्या वह इसे पसंद करता है, तो यह भी प्रतिबिंब है; गतिविधि में सक्रिय स्थिति (बच्चे जो हर दिन भर जाते हैं यदि बच्चा तैयार है और स्वतंत्र रूप से सीखने और खाने में सक्षम है, निष्क्रिय स्थिति की आदत डालें (तब मनोरंजन उद्योग उन्हें फोटो, ऑडियो और वीडियो प्रारूपों में "खुद को कैसे प्रेरित करें", "कैसे समझें कि क्या चाहिए" विषय पर सामग्री की पेशकश करेगा)।
वयस्कों में, बहुमत में - के लिए एक अनुरोध नतीजा.
ऐसा वयस्क नहीं जानता कि इस प्रक्रिया में कैसे रहना है, वह एक त्वरित और बजटीय परिणाम की अपेक्षा करता है, और यदि वह इसे प्राप्त करने में सफल होता है, तो वह जल्दी से अवमूल्यन करता है और अधिक चाहता है, भविष्य में खुद के बारे में सोचता है (जब मैं जीवित रहूंगा) जिस तरह से मैं चाहता हूं …), उसके लिए अपने उद्देश्यों और अर्थों से अवगत होना मुश्किल है (यह सब प्रक्रिया में और अनुभव में है, न कि परिणाम के विपरीत टिक में)।
परिणामों पर ध्यान केंद्रित करने वाला वयस्क अपने अनुरोध में विकासात्मक गतिविधि नहीं देखता है, और यह बच्चे की तुलना में कम दिलचस्प नहीं हो सकता (याद रखें कि बच्चे के पाठ में कितने मानसिक कार्य शामिल हैं; एक वयस्क में वे अधिक जटिल और विविध हैं)।
यदि गहरा है, तो वयस्क अक्सर जीवन में विकासात्मक गतिविधियों को नहीं देखते हैं, इसलिए यह गुजरता है और समझ से बाहर है, शायद ही कभी सोचता है और बहुत अधिक प्रतिबिंबित नहीं करता है, नीरस लगता है, परिवार में चलने या पुनःपूर्ति के रूप में दुर्लभ परिणाम होते हैं। जीवन के अर्थ के लिए अनुरोध को जीवन की प्रक्रिया में होने की अक्षमता से भी जोड़ा जा सकता है।
यह पता चला है कि एक बच्चा मछली पकड़ने की छड़ी मांगता है, और एक वयस्क मछली मांगता है। रुचि का यह परिवर्तन कैसे आया?
शायद उन अनगिनत स्थितियों में जब बच्चे के बजाय उन्होंने वही किया जो उसके लिए मास्टर करने का समय था।
अच्छी खबर यह है कि अगर आप चाहें तो यह हमेशा के लिए नहीं है। मानस को प्रतिवर्त सिद्धांत के अनुसार व्यवस्थित किया जाता है, और खरीदे गए सर्किट को बदला जा सकता है … बच्चों के लिए मनोविश्लेषण और वयस्कों के लिए मनोचिकित्सा, जो लंबी, महंगी और प्रक्रिया के बारे में है। तो अभी के लिए, मनोरंजन उद्योग जीत रहा है। लेकिन तेजी से परिणामों के चक्र में दौड़ना अंततः थकावट में समाप्त होता है।
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